【題目】如下圖所示為光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. 曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3含量升高

B. 曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5含量升高

C. 在一定范圍內(nèi)增加光照強(qiáng)度和CO2含量，有利于提高光合作用強(qiáng)度

D. 曲線中c點(diǎn)時(shí)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

【答案】A

【解析】分析圖形可知b點(diǎn)光照強(qiáng)度比a強(qiáng)，其光反應(yīng)強(qiáng)度大于a點(diǎn)，產(chǎn)生的ATP和[H]多，所以由a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體C3被還原的多，含量降低，A錯(cuò)誤。b點(diǎn)比d點(diǎn)的二氧化碳濃度高，二氧化碳與C5固定形成C3,C5利用的少了，剩余的多，B正確。由圖可知在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的升高和二氧化碳濃度的升高光合作用速率增強(qiáng)，所以有利于提高光合作用強(qiáng)度，C正確。曲線c點(diǎn)時(shí)的限制因素不是光照強(qiáng)度，二氧化碳濃度升高，很有可能是內(nèi)在因素葉綠體中酶的數(shù)量或葉綠體的含量等，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)30年代，人們將環(huán)頸雉引入到美國(guó)的一個(gè)島嶼。經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸雉種群的增長(zhǎng)曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該島嶼上的環(huán)頸雉構(gòu)成一個(gè)________，其數(shù)量增長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？________。

(2)A→B，由于________，種群數(shù)量增長(zhǎng)不明顯。

(3)D→E，從生物因素看，隨著種群密度的增長(zhǎng)，個(gè)體間由于________加劇，以及該種群的________增加，導(dǎo)致該種群的________降低，________增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。

(4)EF段表示______期，其種群凈增長(zhǎng)率為________，種群數(shù)量________，該島嶼與環(huán)頸雉的最大數(shù)量為________左右。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅紅眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅．已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的三個(gè)極體，其染色體組成及基因分布正確的是（A﹣長(zhǎng)翅，a﹣殘翅，B﹣紅眼，b﹣白眼）（ ）

A.③
B.①③
C.②④
D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的ABO血型受基因IA ， IB ， i控制，ABO血型又有非分泌型和分泌型（唾液中有相關(guān)物質(zhì)）之分，這一性狀受基因E和e控制．如圖為某家庭的血型遺傳系譜圖，其中5不攜帶非分泌型基因，1，3，6為O型，5，7為A型，4為B型．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB型血的紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原
B.分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳
C.Ⅰ2的基因型是IBiXEXE或IBiXEXe
D.Ⅱ4與Ⅱ5再生一個(gè)AB型男孩的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物，并決定對(duì)其進(jìn)行分類，則下列何種特性與你的決定無關(guān)（ ）

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④細(xì)胞顏色的有無

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一雜合子（Dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有百分之五十的死亡率。則自交后代的基因型比例

A. DD:Dd:dd=2:3:1 B. DD:Dd:dd=2:2:1 C. DD:Dd:dd=4:4:1 D. DD:Dd:dd=1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合速率的影響，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(　　)

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合速率差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，曲線Ⅰ、Ⅱ光合速率隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為a～c時(shí)，曲線Ⅰ、Ⅲ光合速率隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）

A. 氨基

B. 羧基

C. 氨基和羧基

D. 連在C原子上的H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，與此結(jié)果最相符的是

A. 酵母菌細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞 C. 乳酸菌細(xì)胞 D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案