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【題目】下圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應物濃度等與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是

A. 形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加所致

B. 限制曲線b的AB段反應速度的主要因素為酶的數(shù)量

C. 酶催化反應的原因是為反應提供了活化能

D. 若適當升高溫度條件下重復該實驗,圖中A點位置將上升

【答案】A

【解析】A.乙點時制約反應速率的因素是酶的濃度,此時若增加酶量反應速率將增大,如曲線c,A正確;

B.限制曲線bAB段反應速度的主要因素是反應物濃度,B錯誤;

C.酶催化反應的原因是降低反應所需的活化能,C錯誤;

D.曲線是在最適溫度下測定的反應物濃度與酶促反應速率的關系,若適當升高溫度條件下重復該實驗,酶的活性降低,反應速率降低,故圖中A點位置將下降,D錯誤;

答案選A。

[點睛]:本題考查探究影響酶活性的因素的實驗,易混點有:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復.底物濃度對酶促反應的影響:在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快,反應速率與底物濃度成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也增加,但不顯著;當?shù)孜餄舛群艽笄疫_到一定限度時反應速率達到一個最大值,此時,再增加底物濃度反應速率不再增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗,下列有關“假說—演繹法”的敘述錯誤的是

A. 孟德爾所作假說的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”

B. “測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C. 孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計法對實驗結果進行分析

D. “F1能產生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用集合的方法表示各種概念之間的關系,如表中與圖示相符的選項是(

選項

1

2

3

4

A

生態(tài)系統(tǒng)

生物群落

種群

物種

B

脂質

固醇

性激素

雄性激素

C

真核細胞

細胞質

細胞質基質

細胞器

D

原核生物

細菌

曲霉菌

大腸桿菌


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述,正確的是( )

A. 細胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號

B. 葉肉細胞的線粒體和葉綠體都能在內膜上合成ATP

C. 漿細胞的內質網和高爾基體都參與抗體的加工、運輸

D. 酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內分解丙酮酸產生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關物質的局部結構圖,以下說法不正確的是(

A.若甲圖代表的過程與⑤形成有關,則A代表的物質是通過乙圖過程合成的
B.乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同
C.丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D.如果用35S標記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應的結構中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于藍藻的描述,不正確的是

A.顫藻、念珠藻和衣藻屬于藍藻

B.藍藻在分類學上是一個

C.藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物

D.藍藻細胞中沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若組成蛋白質的氨基酸的平均相對分子質量是130,那么一個由1條肽鏈共28個氨基酸所組成的蛋白質的相對分子質量是(  )

A. 3154 B. 3640 C. 4144 D. 4126

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下選項正確的是(
A.
在t時加酶后反應的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說明生長素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細胞亞顯微結構模式圖
D.
某二倍體動物細胞有絲分裂后期模式圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖脊髓反射模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)假設M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用一定強度的電流刺激Ⅱ處,肌肉;刺激Ⅲ處,肌肉
(2)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產生抗體,能與③處的受體結合,阻礙興奮的傳導,導致肌無力.在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種。
(3)決定反射的時間長短的主要因素是上圖中的結構(填標號).已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是
(4)圖中代表感受器的應為標號 , 感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化為

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