【題目】荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種荷斯坦奶牛,并用以下途徑繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1) 請(qǐng)把上面空格的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________激素;②_________處理;③__________。
(2) 該公司為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的良種奶牛,常常在進(jìn)行③過(guò)程之前采用_________技術(shù)進(jìn)行操作。若進(jìn)行操作的是囊胚階段的胚胎,要注意的是____________。
(3) 若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?____________ ( 填“一定不相同”或“可能不相同”或“一定相同”) 為什么?________________________。
(4) 為了確保得到雌性的奶牛:,往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,請(qǐng)舉出一種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法 (只需寫(xiě)出名稱(chēng)或簡(jiǎn)要原理) ________________________。
【答案】 促性腺 同期發(fā)情 胚胎移植 胚胎分割 將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 可能不相同 因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來(lái) DNA分子雜交技術(shù)
【解析】試題分析:熟記并理解動(dòng)胚胎移植、胚胎分割等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。
(1)對(duì)良種荷斯坦奶牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理時(shí)需使用[①]促性腺激素。對(duì)受體母牛要進(jìn)行[②]同期發(fā)情,以使其生殖器官的生理變化與供體相同。質(zhì)量檢查、培養(yǎng)合格的早期胚胎可以進(jìn)行[③]胚胎移植。
(2)欲得到更多的良種奶牛,常常在進(jìn)行[③]胚胎移植之前采用胚胎分割技術(shù)進(jìn)行操作。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。
(3)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型可能不相同,因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)。
(4)對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),可取滋養(yǎng)層細(xì)胞,利用DNA分子雜交技術(shù),做DNA分析性別鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近,下面是三則實(shí)例,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)千百年來(lái),腐乳一直受到人們的喜愛(ài)。腐乳生產(chǎn)工藝如下:
現(xiàn)代科學(xué)研究證明,a過(guò)程有多種微生物參與,其中起主要作用的是______。經(jīng)過(guò)發(fā)酵后的腐乳味道鮮美,易于消化吸收,原因是______________________________________________。
(2)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結(jié)合玫瑰精油的提取,設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程(如下圖):茉莉花+水→蒸餾器→A→B→油水混合物→C→粗提精油→加D→過(guò)濾→茉莉油,其中B表示_______過(guò)程,C表示_________,通過(guò)C提取出的粗提精油,可能還混有一定的水分,所以要向提取液加入D____________吸水,放置過(guò)夜,再過(guò)濾除去固體物質(zhì),即可得到茉莉油。
(3)泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行__________的過(guò)程。制作泡菜時(shí)所用鹽水要煮沸,其目的是__________。為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)歷了()
A. 分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證B. 假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
C. 實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→驗(yàn)證D. 實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→討論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如下曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的是( )
①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度 ②N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度、跶點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合作用速率的主要因素、躊點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
A. ①②B. ①③
C. ②④D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物細(xì)胞中,下列過(guò)程只發(fā)生在生物膜上的是( 。
A. 光合作用中的光反應(yīng)
B. 光合作用中CO2的固定
C. 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
D. 以DNA為模板合成RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)裝置中,玻璃槽內(nèi)是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò);倒置的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液,一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖 、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示同種生物不同類(lèi)型細(xì)胞的基因表達(dá)的檢測(cè)結(jié)果,則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 不同細(xì)胞中的基因相同,但RNA種類(lèi)有所不同
B. 若基因1~8中有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則最可能是基因2
C. 某種基因有可能在所有細(xì)胞中表達(dá),某種細(xì)胞有可能同時(shí)表達(dá)全部基因
D. 細(xì)胞功能最相似的是細(xì)胞1與6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A. 水螅 B. 心肌細(xì)胞 C. 草履蟲(chóng) D. 卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是 ( )
A.是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
B.蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C.因直接中斷正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞損傷和死亡
D.是受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡
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