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【題目】為發(fā)展農村農業(yè)經濟的同時又保護環(huán)境，農業(yè)專家設計了如下生態(tài)農業(yè)模式，請分析回答：

（1）推動該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的能量有____________________，從能量流動的角度分析，建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是____________________。

（2）碳在生物群落內部以__________的形式流動。食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。

（3）在農業(yè)生產中為減少農藥對環(huán)境的污染，人們可利用一些特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，降低有害動物種群的__________，從而降低種群密度，這屬于__________防治。

【答案】生產者（農作物）光合作用固定的太陽能和投入的飼料所含有機物中的化學能 實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率 （含碳的）有機物 將植物枯枝敗葉及遺體和沼渣中的有機物分解為無機物（返回無機環(huán)境） 出生率 生物

【解析】

生物防治：生物防治是利用物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。生物防治方法主要包括：1.利用微生物防治。2.利用寄生性天敵防治。3.利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點：對環(huán)境污染小，能有效保護天敵，發(fā)揮持續(xù)控災作用，成本低、對人畜安全、害蟲不易產生抗性、減少化學農藥用量、節(jié)約能源。

（1）生產者（農作物）固定的能量是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，對于人工生態(tài)系統(tǒng)來講還包括人工投入的有機物中的能量，所以推動該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)能量包括生產者（農作物） 光合作用固定的太陽能和投入的飼料所含有機物中的化學能，從能量流動的角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了能量的多級利用，進而提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用率。

（2）碳在生物群落內部以（含碳的）有機物的形式流動，而碳循環(huán)是以二氧化碳的形式在無機環(huán)境和生物群落之間不斷往復循環(huán)的，食用菌是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將植物枯枝敗葉及遺體和沼渣中的有機物分解為無機物（返回無機環(huán)境），供植物吸收利用。

（3）在農業(yè)生產中，人們可利用一些特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，降低了有害動物種群的出生率，從而降低種群密度，進而達到了防治有害動物的目的，這屬于生物防治。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們在1.5億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物化石，對每個個體背甲的長/寬比都進行了測量，這一長/寬比用S表示。在圖中，p曲線表示1.5億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發(fā)現(xiàn)了三個不同劍尾動物的群體，圖中a、b、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況，下列說法錯誤的是

A. 在a、b、c三個群體中，最可能出現(xiàn)新種的是c，理由是變異類型最多，有可能出現(xiàn)適應環(huán)境的變異類型而形成新種

B. 在發(fā)現(xiàn)該動物的三個地區(qū)中，環(huán)境最可能保持不變的是a，理由是群體性狀與1.5億年前的群體p最相似

C. S值的變化實質是反映了基因頻率的變化，這種變化是自然選擇的結果，這種作用還決定了生物進化的方向

D. 要形成新的物種必須經過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群數(shù)量特征之間的關系，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.A可表示出生率，B可表示死亡率

B.C為性別比例，主要通過影響出生率和死亡率來影響種群密度

C.D為年齡組成，主要通過影響出生率從而影響種群密度

D.種群特征包括壽命、性別和年齡等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。既有利于減肥，又不容易疲勞的運動強度是（ ）

A.aB.abC.bcD.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用裝置甲，在相同條件下分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的“圓葉”，抽出空氣，進行光合作用速率測定。圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據繪制成的坐標圖。請回答：

（1）圖甲實驗裝置中，CO2緩沖液的作用是______，測定的光合作用強度屬于______（“總”或“凈”）光合作用強度。

（2）用E植物進行實驗，當光照強度超過______時，圓葉才會上升；當光照強度超過6klx之后，增加光照強度，光合作用強度不再上升，從植物內部分析，限制因素主要有_____。

（3）加入不考慮光照強度對呼吸作用的影響，光照強度為3 klx時，E、F兩種植物的葉片合成有機物的速率之比為______。E、F兩種植物中，適合在較強光照下生長的植物是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花多年生植物，其葉有寬葉（D）和窄葉（d）:莖有紫莖（E）和綠莖（e），現(xiàn)用兩純臺品種雜交，所得Fi再進行自交，得到實驗結果如下：

實驗①：P：寬葉綠莖×窄葉紫莖→F1:全為寬葉紫莖→F2：寬葉紫莖：窄葉紫莖：寬葉綠莖：窄葉綠莖= 303：184：181：59

實驗②：P：寬葉綠莖×窄葉紫莖→F1：全為寬葉紫莖→F2：寬葉紫莖：窄葉紫莖：寬葉綠莖：窄葉綠莖= 305：181：182：61

請回答下列問題：

（1）控制這兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律，說明這兩對基因是位于____ 的非等位基因。

（2）根據F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型及其比例，研究小組經分析提出了以下兩種假設：

假設一：F1產生的某種基因型的花粉不育。

假設二：F1產生的某種基因型的卵細胞不育。

如果上述假設成立，則F1產生的配子中不育花粉或不育卵細胞的基因型為____，在F2的寬葉紫莖植株中，基因型為DdEe的個體所占的比例為____。

（3）利用F2所得植株設計雜交實驗，要證明上述兩種假設，請完成以下實驗設計（要求每一個雜交實驗都能對兩種假設作出判斷）。

實驗思路：用F2中的____進行正交和反交實驗。

預期結果及結論：

①____。

②____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，并不是所有的R型菌都能轉化為S型菌，只有處于感受態(tài)(易于接受外源DNA片段的狀態(tài))的R型菌才能實現(xiàn)轉化。如圖是處于感受態(tài)的R型菌轉化為S型菌的過程示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A.③過程中S型菌的DNA的一條鏈被DNA酶水解

B.R型菌轉化為S型菌的原理為染色體變異

C.S型菌莢膜的形成體現(xiàn)了基因對生物性狀的直接控制

D.該轉化過程體現(xiàn)了DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一質粒載體如圖所示，外源 DNA 插入到 Ampr 或 Tetr 中會導致相應的基因失活（Ampr 表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr 表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質粒載體用 BamHI 酶切后，與用 BamHI 酶切獲得的目的基因混合，加入 DNA 連接酶進行連接反應，用得到的混合物直接轉化大腸桿菌，結果大腸桿菌有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌。回答下列問題：

（1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有_____（答出兩點即可），而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。

（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，_________ 的細胞是不能區(qū)分的，其原因是二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均不生長；并且含有______________的細胞也是不能區(qū)分的，其原因是________。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____的固體培養(yǎng)基。

（3）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其 DNA 復制所需的原料來自于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a，D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，F1表現(xiàn)型及比例如表：

灰身剛毛

灰身截毛

黑身剛毛

黑身截毛

3/15

3/15

1/15

1/15

♀

5/15

0

2/15

0

（1）果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于___________染色體上。

（2）表中實驗結果存在與理論分析不吻合的情況，原因可能是基因型為___________的受精卵不能正常發(fā)育成活。

（3）若上述（2）題中的假設成立，則F1成活的果蠅共有________種基因型，在這個種群中，黑身基因的頻率為__________。讓F1灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配，則F2雌果蠅共有___________種表現(xiàn)型。

（4）控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性。研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失（記為XC）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活，在一次用純合紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）雜交的實驗中，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅是否因染色體片段缺失導致___________（要求：寫出雜交組合和預期結果）。

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