【題目】紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進紅細(xì)胞生成的一種激素物質(zhì),是當(dāng)今最成功的基因工程藥物,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限,目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡要生產(chǎn)流程如下圖。請回答:

1)從人體組織中提取EPO基因的_____________,通過逆錄得到cDNA,再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因,利用該技術(shù)擴增目的基因的前提是__________________________。

2)過程①的目的是__________________________。

3)構(gòu)建的基因表達(dá)載體含有人EPO基因及其啟動子、終止子、_____________等,其中啟動子的作用是__________________________。

4)過程②常采用_____________法。檢測重組細(xì)胞是否表達(dá)出 rhEPO常用_____________技術(shù)。

5)采用細(xì)胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)EPO成本比較昂貴。設(shè)想將基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入性染色體組成為_______的哺乳動物受精卵中,并使目的基因在轉(zhuǎn)基因動物的乳腺細(xì)胞中表達(dá),從而在乳汁中獲得EPO。這樣的轉(zhuǎn)基因動物稱為_____________。

【答案】mRNA 要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物 使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用 標(biāo)記基因 驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA 顯微注射 抗原一抗體雜交 XX 乳腺(房)生物反應(yīng)器

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測與鑒定:

①分子水平上的檢測:a、檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣DNA分子雜交技術(shù);b、檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣分子雜交技術(shù);c、檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。

②個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)獲取目的基因的方法可通過反轉(zhuǎn)錄法,故從人體組織中提取EPOmRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA,再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因,利用PCR擴增技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

2)識圖分析可知,圖中過程①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。

3)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還包括啟動子、終止子和標(biāo)記基因以及復(fù)制原點,其中啟動子與RNA聚合酶識別并結(jié)合,驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

4)識圖分析可知,過程②是將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞的過程,常采用顯微注射法。檢測重組細(xì)胞是否表達(dá)出 人紅細(xì)胞生成素rhEPO常用抗原-抗體雜交技術(shù)。

5)根據(jù)基因工程應(yīng)用中乳腺生物反應(yīng)器的制作過程可知,可以將基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入性染色體組成為XX的雌性哺乳動物受精卵中,并使目的基因在轉(zhuǎn)基因動物的乳腺細(xì)胞中表達(dá),從而在乳汁中獲得EPO。這樣的轉(zhuǎn)基因動物稱為乳腺生物反應(yīng)器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和對水稻秸稈利用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇位于第________營養(yǎng)級;若蛇的食物有2/5來自蛙,3/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1kg體重,至少消耗水稻______kg;蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者,可見信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中能夠_____________。

(3)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是對秸稈作了進一步利用,實現(xiàn)對能量的__________利用,從而大大提高了_____________。

(4)該片農(nóng)田后來被改造成小龍蝦養(yǎng)殖塘。該事例說明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的_________________發(fā)展。

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【題目】某地農(nóng)村利用水葫蘆生態(tài)池污水處理系統(tǒng)對農(nóng)村生活污水進行凈化,凈化的主要工藝流程如圖(若圖中魚均以水葫蘆為食)所示。下列敘述正確的是(

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能總量

B.污水中的有機物可以被水葫蘆直接吸收利用

C.魚糞便中的能量是水葫蘆同化量的一部分

D.生物圈中的微生物都是將排泄物分解為無機物的分解者

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【題目】《戰(zhàn)狼2》電影中小女孩帕莎是感染拉曼拉病毒后自行痊愈者,醫(yī)生從她的血清中檢測到“拉曼拉”抗體,這種抗體是終結(jié)這場瘟疫的希望。冷鋒在保護帕莎撤退時,誤闖“拉曼拉”疫區(qū)而感染病毒,后來被同行的援非醫(yī)生救活。下列敘述正確的是(

A.帕莎自愈過程產(chǎn)生的淋巴因子能增強吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用

B.猜測冷鋒被治愈是使用了帕莎的血清,該過程屬于免疫治療

C.冷鋒在感染“拉曼拉”病毒后,機體先產(chǎn)生細(xì)胞免疫再產(chǎn)生體液免疫

D.“拉曼拉”病毒侵入人體后,刺激胸腺產(chǎn)生B淋巴細(xì)胞,發(fā)揮免疫效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。下列敘述正確的是(

A.培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B.兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長

C.培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.圖示過程獲得的雜交瘤細(xì)胞不能直接用于生產(chǎn)單克隆抗體

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【題目】如圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.膝跳反射的反射中樞是脊髓

B.伸肌既是感受器也是效應(yīng)器

C.膝跳反射發(fā)生時,突觸處興奮可雙向傳遞

D.膝跳反射發(fā)生時,興奮只能沿著反射弧單向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. 3代表的一定是原核生物

C. 4可以表示大氣中的CO2

D. ①代表光合作用,②代表細(xì)胞呼吸

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【題目】某實驗小組在T1T2兩個溫度條件下,測定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時間,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.淀粉酶在T2溫度條件下活性更高

B.通過該圖無法確定T1、T2的大小

C.pH過低或溫度過低均會使酶變性失活

D.圖中溫度的改變對酶的最適pH基本無影響

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【題目】貓尾長短由一對基因控制,遵循基因分離定律。多對長尾貓相互交配,后代均出現(xiàn)長尾貓和短尾貓,比例為。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.長尾為顯性性狀

B.長尾顯性純合致死

C.后代雌雄個體隨機交配,子代出現(xiàn)長尾的概率為

D.后代長尾與短尾交配,子代出現(xiàn)純合子的概率為

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