【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答:

(1)在015min內(nèi),____________(填“都有”、“都沒有”、“015min有”或“515min有”)[H]和ATP的產(chǎn)生。

(2)B點時,葉片的光合作用速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C3的量將____________。

(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是________________________。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為____________________________________。

(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在515min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是_________________mol/min。

(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可是________________________

【答案】 都有 等于 減少 呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內(nèi)的C02濃度逐漸減少,光含作用速率逐漸下降 6×10-8 底部葉片衰老,酶活性降低

【解析】試題分析分析圖解:在0~5min之間,容器處于黑暗條件下,此時植物只進行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時也可以計算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時植物同時進行光合作用和呼吸作用。

(1)在05min內(nèi),小麥葉片能進行呼吸作用,能產(chǎn)生[H]和ATP,在510min內(nèi),小麥葉片能進行呼吸作用和光合作用,兩者都能產(chǎn)生[H]和ATP,因此在015min內(nèi),都有 [H]和ATP的產(chǎn)生。

(2)B點時,植物光合作用和呼吸作用同時進行,呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣,B點時容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率.A點提供光照,植物開始進行光反應(yīng),導(dǎo)致C3化合物開始還原,C3化合物合成不變,因此C3化合物在短時間內(nèi)減少.
(3)在0~5min之間,小麥葉片在暗室中進行呼吸作用,不進行光合作用,細胞進行呼吸作用消耗氧氣,因此密閉容器內(nèi)氧氣量減少;5~15min給予光照后,小麥葉片進行光合作用,產(chǎn)生氧氣,消耗容器內(nèi)的CO2,隨著光合作用的進行,光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,使得光合作用速率逐漸下降,從而導(dǎo)致容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小。
(4)據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol÷5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用速率=(8-4)×10-7mol÷10min=0.4×10-7mol/min;故5~15min小麥的平均光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min.
(5)研究小組發(fā)現(xiàn),由于底部葉片衰老,酶活性降低等因素的影響,所以同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱.

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A. B.

C. D.

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(3)過程表示 作用。參與過程的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了

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。
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(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量積累,最可能的解釋是
(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)目不斷增多,最可能的解釋是
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