【題目】科研人員研究X、Y、Z三種濃度生長素類似物對某種植物側芽生長的影響,結果如圖所示。相關判斷合理的是( 。
A. X濃度生長素類似物抑制該植物側芽生長
B. Y濃度生長素可促進該植物側芽細胞分裂
C. Z濃度是該植物側芽生長的最適濃度
D. 三種濃度的大小關系應為Y<Z<X
【答案】A
【解析】
本題主要考查生長素的產生、分布和運輸。1、生長素的產生部位:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。2、生長素的運輸方向:橫向運輸:向光側→背光側;極性運輸:形態(tài)學上端→形態(tài)學下端(運輸方式為主動運輸)。3、生長素的分布部位:各器官均有,集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。
由圖可知:該種生長素類似物的濃度為X時,月季莖段側芽生長量均小于空白對照組(清水),故生長素類似物的濃度為X時,抑制月季莖段側芽生長,A正確;該種生長素類似物的濃度為Y時,月季莖段側芽生長量均大于空白對照組,故生長素類似物的濃度為Y時,促進月季莖段側芽生長,B錯誤;據(jù)圖不能判斷Z濃度是否為該植物側芽生長的最適濃度,C錯誤;因為生長素作用具有兩重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進生長,而X濃度的生長素類似物對微型月季莖段側芽生長具有抑制作用,Z與Y濃度的生長素類似物對微型月季莖段側芽生長具有促進作用,說明X濃度>Z濃度和Y濃度,但是Y濃度和Z濃度的大小關系不能確定,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與溫度的關系,曲線回答下列問題:
(1)圖中b、c兩點中通過改變溫度條件可明顯提高反應速率的是_________,原因是___________。
(2)某同學為驗證溫度對該酶活性的影響,設計了如下實驗:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 溫度處理(℃) | 37 | 100 | 0 |
3 | 淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
4 | 碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
5 | 現(xiàn)象 | X | 變藍 | 變藍 |
①該實驗的自變量是_______。若反應時間相對充分,請在表格中X處填寫合適的內容:X_______。操作步驟4_________(填“可以”或“不可以”)用斐林試劑代替碘液,原因是__________。
②能不能利用過氧化氫酶催化H2O2分解來驗證溫度對酶活性的影響原因?_________。原因是________。
③若需判斷某生物大分子物質在不同溫度條件下,相同酶催化是否水解,從實驗的科學角度分析,最好檢測:_______________________。
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【題目】如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞
B. c激素由下丘腦分泌,e表示水的重吸收過程
C. d表示胰島素,通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度
D. a、b、c、d都是與受體結合來發(fā)揮作用的
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【題目】與體液調節(jié)相比較,神經調節(jié)的特點是( )
A. 作用途徑是反射弧 B. 反應速度較慢
C. 作用范圍較廣泛 D. 作用時間較長
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【題目】溶酶體內的pH—般穩(wěn)定在4.6左右。當pH升高時,溶酶體膜上與H+和Na+轉運有關的蛋白V-ATPase和TPC等將發(fā)生相應變化(如下圖所示)。下列說法不正確的是
A. 溶酶體內含有多種水解酶,其最適pH均接近4.6
B. pH為4.6時,TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制
C. TPC通道打開時,Na+順濃度梯度進入細胞溶膠
D. pH升高時,更多的H+以易化擴散方式進入溶酶體
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【題目】(2015秋銀川校級月考)下列有關原核細胞的描述,錯誤的是( )
A. 沒有核膜,遺傳物質集中的區(qū)域稱為擬核
B. DNA為裸露的分子
C. 藍藻有細胞壁,但其化學成分與植物細胞壁不同
D. 藍藻是自養(yǎng)生物,因為其葉綠體可進行光合作用
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【題目】如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述錯誤的是
A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B. 甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子
C. NaHCO3等緩沖物質可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45
D. 肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞
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【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述正確的是( )
A. 甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫
B. 免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體
C. 1~3周后,乙組小鼠體內有相應的記憶細胞
D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體
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