【題目】遺傳學(xué)家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因,下列方案正確的是

A突變個體與本品系正常個體雜交

B突變個體與非本品系正常個體雜交

C兩個品系突變個體之間相互交配

D同一品系突變個體之間相互交配

【答案C

【解析由于已經(jīng)確定眼睛變小為隱性性狀,若讓A品系中眼睛變小的突變型個體與B品系中眼睛變小的突變型個體交配,則通過子代全部表現(xiàn)為眼睛變小可判斷它們?yōu)橥换虻牡任换,通過子代全部表現(xiàn)為正?膳袛嗨鼈儾粸橥换虻牡任换

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為(C6H10O5n和(C3032H4816O872N780S8Fe4)的這兩種物質(zhì),最可能是( )

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B. 多糖和蛋白質(zhì)

C. 核酸和多糖 D. 蛋白質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批玉米種子中胚的遺傳因子組成為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下假設(shè)結(jié)實率相等其子一代中胚的遺傳因子組成AA、Aa、aa之比是

A3:2:1 B4:4:1 C3:5:1 D1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為;~塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)、資源高效利用、內(nèi)部良性循環(huán)、穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點

B. 詼生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用

C. 桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒人魚塘中,經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用

D. 該體系中獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等,在經(jīng)濟上和保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNARNA的表述正確的是( )

A. DNARNA都能攜帶遺傳信息

B. 所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸序列

C. 組成DNA的脫氧核苷酸只有四種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的幾種

D. DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某雌雄同株植物的花色(紅花、紫花和白花)受三對等位基因(用 Aa、Bb、Cc表示相關(guān)控制基因)控制。如果三種顯性基因都存在時,則表現(xiàn)為紅花,如果有兩種顯性基因則表現(xiàn)為紫花,其余情況都表現(xiàn)為白花。下圖是該植物體細(xì)胞中與花色有關(guān)的基因組成。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)選取多株這樣的植株自交產(chǎn)生的后代中,花色類型及其比例接近__________________________

(2)為了驗證這三對等位基因遵循自由組合定律,老師要求用測交的方法進(jìn)行,所要選取的另一個親本的基因型及表現(xiàn)型分別是_____________、_____________,該實驗的結(jié)果是________________________

(3)如果圖中的三對染色體丟失了任何一條都不影響活性。若該植物丟失了其中的一條染色體,則性狀變?yōu)樽仙,請你預(yù)測該植株丟失的染色體可能是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“在適宜條件下,探究紫色洋蔥根尖在完全培養(yǎng)液中O2含量與根對K+吸收速率之間的關(guān)系”的實驗結(jié)果。請回答下列問題:

(1)紫色洋蔥根尖細(xì)胞中具有大液泡的部位是____________(填“根毛區(qū)”“伸長區(qū)”或“分生區(qū)”),其原生質(zhì)層包括____________。

(2)限制曲線中be段K+吸收速率的因素有_________________。曲線中d點以后K+吸收速率增加緩慢的原因是________________________

(3)若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗,在實驗過程中,細(xì)胞的吸水能力____________。上述細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________(從結(jié)構(gòu)上分析)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A具有分泌功能的活細(xì)胞才能產(chǎn)生酶

B酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸

C人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶

D以底物的種類組成為自變量,可驗證酶的專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗吃起來特別甜,甘蔗的細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是(  )
A.蔗糖
B.脂質(zhì)
C.麥芽糖
D.水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案