【題目】科學家為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素（每組實驗中萵苣種子數(shù)量均為100粒），進行了如下實驗，下列有關本實驗的敘述，正確的是（ ）

實驗組

處理方法

一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)（粒）

一

黑暗處理

20

二

暗室中，以適宜強度紅光處理

98

三

暗室中，以10-5mol/L的赤霉素處理

97

A. 本實驗的自變量是種子萌發(fā)率

B. 萵苣種子萌發(fā)過程中需要紅光提供能量

C. 紅光處理可能促進種子細胞內(nèi)赤霉素的合成

D. 赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營養(yǎng)

【答案】C

【解析】紅光的強度及赤霉素的劑量是自變量，A錯誤；萵苣種子在紅光的照射下，促進了萌發(fā)，B錯誤；在萵苣種子萌發(fā)的過程中，紅光促進了種子細胞內(nèi)赤霉素的合成，C正確；赤霉素能夠促進種子的萌發(fā)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在活細胞中，與酶合成與分泌有關的具膜細胞器是 ( )

A. 高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、細胞核 B. 高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、細胞膜

C. 高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、線粒體 D. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中的生命活動過程及場所對應正確的是

A．磷脂的合成—內(nèi)質網(wǎng) B．乳酸的生成—線粒體

C．C3的生成—類囊體 D．RNA的合成—細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一個雙鏈DNA分子共有堿基1400個，其中1條鏈上（A+T）:（G+C）=2:5；構成該DNA分子的氮元素均為14N。將該DNA分子轉移到15N的培養(yǎng)基連續(xù)復制3次，則一個DNA分子中的腺嘌呤數(shù)，以及復制3次后含15N的DNA分子總數(shù)依次為

A. 140；2 B. 200；8 C. 280；6 D. 400；8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物鏡10x，一個霉菌在目鏡的測微尺測量下，測得其細胞長度是6格，目鏡測微尺每格的長度0.6微米，如果目鏡不變，物鏡換成60x，則霉菌在目鏡測微尺下長度的格數(shù)，目鏡測微尺每格長度依次是

A. 36 0.2 B. 24 0.4

C. 42 0.1 D. 36 0.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。利用細胞培養(yǎng)技術生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：

請回答：

（1）配制誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行 。接種前，要對人參根進行 。

（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于 污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于 污染。

（3）用少量 酶處理愈傷組織，獲取單細胞或小細胞團，在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。

（4）人參皂苷易溶于水溶性（親水性）有機溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用 方法，操作時應采用 加熱。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列四組生物，其中細胞結構最相似的是（　�。�

A. 草履蟲、水綿、香菇 B. 煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌

C. 酵母菌、霉菌、大腸桿菌 D. 水稻、花生、玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白．

A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）大分子A的功能除上述外，還有 功能。A3是 。 某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結構如圖：該片段的名稱是 。若將該片段水解，能產(chǎn)生 種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了 。

（2）小分子c是 ， C1是 。觀察細胞中核酸的分布時需用質量分數(shù)為 的鹽酸進行水解。

（3）B為儲能物質，在動、植物體內(nèi)分別主要是 、 。

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