(10分)甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。


(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有_____ (填圖中標(biāo)號(hào))；藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是______________________________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：___________________。
(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的______和______(填標(biāo)號(hào))中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是__________________________。
(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是________和________。
(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，除消化酶外，還可能是_________、__________等。

(1)3  藍(lán)藻沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(答案合理即可)
(3)3   4   ATP    (4)光照  氧氣
(5)抗體   蛋白質(zhì)類(lèi)激素(胰島素、生長(zhǎng)激素)   血漿蛋白(任選2種)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三生物試卷 題型：綜合題

(10分)在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：①                       ；②                          。
（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是          ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在               條件下測(cè)量。
（3）由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體     （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中    （填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示。
（4）用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為      點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為   ℃最佳。
（5）在圖乙中繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線。（繪在答題卷上）
（6）由圖甲看，當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B點(diǎn)向       移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆安徽省阜陽(yáng)三中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履早和櫛毛蟲(chóng)間的捕食關(guān)系的影響因素，某生物興趣小組設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到的種群數(shù)量變化曲線圖如甲圖所示；實(shí)驗(yàn)二：在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所，再同時(shí)加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群數(shù)量變化曲線圖如乙圖所示。        

I．（1）兩種生物中，         是捕食者。
（2）若右圖表示大草履蟲(chóng)遷入新的人工生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化關(guān)系。該種群的增長(zhǎng)方式為       。經(jīng)調(diào)查，在第10年時(shí)該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為      只。

II．右圖表示一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，如果要使B盡量多地從A獲得能量則A→C和A→B之間的能量傳遞效率分別是         和          。若人們將（草食）動(dòng)物性食物與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量會(huì)是原來(lái)的    倍。（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（除特別標(biāo)示外，每空1分，共10分）在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某綠色植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%，如圖甲）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系（如圖乙）及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系（如圖丙）所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：?

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了           、          兩種物質(zhì)。?

（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是            ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在               條件下測(cè)量。?

（3）由圖可知，40℃時(shí)，植物體           （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中           （填“A、B”或“C”）點(diǎn)表示。?

（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)最適為         （“A、B”或“C”）點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為             ℃最佳。?

（5）圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請(qǐng)繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。 （2分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。

(1)A→E和D→B過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別是________。

(2)若消耗生產(chǎn)者10 000 kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重________kg。

(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

(4)圖乙中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_(kāi)_______型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將________。

(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)，其主要原因是：①________；②________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三生物試卷 題型：綜合題

(10分)在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：①                       ；②                          。

（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是           ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在               條件下測(cè)量。

（3）由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體      （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中     （填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示。

（4）用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為       點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為    ℃最佳。

（5）在圖乙中繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線。（繪在答題卷上）

（6）由圖甲看，當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B點(diǎn)向        移動(dòng)。

 

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