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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧沈陽(yáng)二中10-11學(xué)年高二上學(xué)期10月月考(生物) 題型:綜合題
以下是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的系列問(wèn)題。
下圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞? 。(填選項(xiàng))
A.菠菜的葉肉 B.洋蔥鱗片葉表皮
C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
⑵大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與圖a、b的本質(zhì)區(qū)別是 。
⑶細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有調(diào)控作用的部分是 (填文字),它的主要功能是
。
⑷以下描述正確的有
A.②與細(xì)胞壁形成有關(guān) B.⑤內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞的滲透吸水
C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①④⑤ D.①②③④⑤⑥都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
⑸圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖像,請(qǐng)問(wèn):圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖像嗎? 。請(qǐng)說(shuō)明理由。
。
⑹若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于標(biāo)號(hào) 所在的部位。如果是植
根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。(填序號(hào))
⑺在顯微鏡下要把視野里圖a中的①由低倍鏡換成高倍鏡觀察,以下步驟中正確的排列順序是
① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋? ②調(diào)節(jié)光圈? 、坜D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器? 、菹蛴疑戏揭苿(dòng)標(biāo)本 、尴蜃笙路揭苿(dòng)標(biāo)本
⑻光照充足時(shí),該細(xì)胞內(nèi)①產(chǎn)生的O2可直接被該細(xì)胞內(nèi)④所利用,此過(guò)程中O2至少通
過(guò) 層磷脂層。下列對(duì)①④兩種細(xì)胞器共性的敘述中,正確的有 。
①都有雙層膜和基質(zhì) ②所含酶的功能都相同 ③都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
④都含有DNA ⑤都普遍存在于所有真核細(xì)胞中
⑼若將該細(xì)胞的細(xì)胞壁去掉,則需用 酶處理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高三高考第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
夏季某睛朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中某種氣體的含量進(jìn)行一天24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1,圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中所測(cè)氣體為 ;某同學(xué)據(jù)圖1認(rèn)為該大棚內(nèi)的蔬菜一天內(nèi)有機(jī)物增加,其依據(jù)是 。
(2)圖1中的EC段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)是 ,圖1中CD段變化的原因可能是 。
(3)對(duì)應(yīng)圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 。
(4)某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場(chǎng)所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),在溫度適宜的情況下,預(yù)先放在黑暗中48小時(shí),再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí),剪下此葉片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個(gè)圓片,放在酒精溶液中加熱脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及圖3回答:
①造成葉片b部位和c部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是 ;
②可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是 ;
③葉圓片b和c對(duì)比,說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧沈陽(yáng)二中10-11學(xué)年高二上學(xué)期10月月考(生物) 題型:綜合題
以下是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的系列問(wèn)題。
下圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞? 。(填選項(xiàng))
A.菠菜的葉肉 B.洋蔥鱗片葉表皮
C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
⑵大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與圖a、b的本質(zhì)區(qū)別是 。
⑶細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有調(diào)控作用的部分是 (填文字),它的主要功能是
。
⑷以下描述正確的有
A.②與細(xì)胞壁形成有關(guān) B.⑤內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞的滲透吸水
C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①④⑤ D.①②③④⑤⑥都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
⑸圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖像,請(qǐng)問(wèn):圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖像嗎? 。請(qǐng)說(shuō)明理由。
。
⑹若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于標(biāo)號(hào) 所在的部位。如果是植
根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。(填序號(hào))
⑺在顯微鏡下要把視野里圖a中的①由低倍鏡換成高倍鏡觀察,以下步驟中正確的排列順序是
① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 、谡{(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 、菹蛴疑戏揭苿(dòng)標(biāo)本 ⑥向左下方移動(dòng)標(biāo)本
⑻光照充足時(shí),該細(xì)胞內(nèi)①產(chǎn)生的O2可直接被該細(xì)胞內(nèi)④所利用,此過(guò)程中O2至少通
過(guò) 層磷脂層。下列對(duì)①④兩種細(xì)胞器共性的敘述中,正確的有 。
①都有雙層膜和基質(zhì) ②所含酶的功能都相同 ③都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
④都含有DNA ⑤都普遍存在于所有真核細(xì)胞中
⑼若將該細(xì)胞的細(xì)胞壁去掉,則需用 酶處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)同答:
(1)圖中A的特異性最終是由 決定的。
(2)葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管,需穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)是 層。核糖體合成的胞外酶,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工,最終被細(xì)胞膜分泌出去。則由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細(xì)胞外,共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是 。
(3)制備較純凈的細(xì)胞膜,可選擇哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞,原因是 ;“血影”的化學(xué)成分中脂質(zhì)主要是哪一類(lèi)? 。
(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中 (填字母)不同所致。
(5)正在研制中的預(yù)防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生特異性物質(zhì)A,這種A是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答:
(1)圖中A的特異性最終是由 決定的。
(2)葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管,需穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)是 層。核糖體合成的胞外酶,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工,最終被細(xì)胞膜分泌出去。則由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細(xì)胞外,共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是 。
(3)制備較純凈的細(xì)胞膜,可選擇哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞,原因是 ;“血影”的化學(xué)成分中脂質(zhì)主要是哪一類(lèi)?
(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中 (填字母)不同所致。
(5)正在研制中的預(yù)防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生特異性物質(zhì)A,這種A是 。
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