【題目】人的褐眼對藍眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍眼，乙褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（ ）
A.孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個藍眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的
D.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

【答案】D
【解析】解：A、雙親的基因型均為Aa，他們所生的孩子有可能是褐眼，也可能是藍眼，因此不能判斷出哪一個孩子是收養(yǎng)的，A錯誤；
B、雙親的基因型均為Aa，他們生一個藍眼男孩的概率為 = ，B錯誤；
C、乙是褐眼，可能是雜合子，也可能是純合子，C錯誤；
D、由以上分析可知，雙親的基因型均為Aa，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關(guān)知識點，需要掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)圖分析下列說法不正確的是(　　)

A. 該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成，含有4個肽鍵

B. 該腦啡肽中含1個游離的氨基和1個游離的羧基

C. 高溫、強酸等會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性

D. 形成該腦啡肽時，脫去的水中氧來自羧基，氫來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是

A. 堿基排列順序一定改變 B. 基因結(jié)構(gòu)不一定改變

C. 一定產(chǎn)生等位基因 D. 生物性狀一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ﹣Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①﹣③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（ ）

A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級精母細胞
C.②代表染色體
D.Ⅰ﹣Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2：4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能夠說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A. 含有血紅蛋白 B. 合成呼吸酶 C. 進行DNA復制 D. 有胰島素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體免疫過程中，屬于細胞免疫的是

A. 漿細胞分泌抗體 B. 吞噬細胞吞噬膿桿菌

C. 溶菌酶使病菌死亡 D. 效應T細胞使靶細胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人，其排尿情況依次是（ ）

A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿

C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV的敘述正確的是

A. 艾滋病是由HIV所引起的自身免疫病

B. 當HIV侵入人體后，會被漿細胞識別

C. 血液注射、性接觸、蚊蠅叮咬等均會傳播艾滋病

D. 艾滋病人的直接死因表明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的兩對相對性狀灰身與黑身、小翅與長翅各由一對等位基因控制．有實驗小組做了以下兩組實驗：

實驗一

P

母本

純合灰身小翅

F1

雌性：灰身長翅

F1個體間自由交配得到F2

父本

純合黑身長翅

雄性：灰身小翅

實驗二

P

母本

純合黑身長翅

F1

雌性：灰身長翅

F1個體間自由交配得到F2

父本

純合灰身小翅

雄性：灰身長翅

根據(jù)實驗結(jié)果分析作答：
（1）已知上述兩對相對性狀中，有一對相對性狀由常染色體上的基因控制．這對相對性狀是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（2）實驗二的F2果蠅共有種基因型，其中灰身長翅果蠅所占比例為 ． 這兩種性狀的遺傳是否符合孟德爾的遺傳規(guī)律？ ， 理由是 ．
（3）對F1果蠅進行染色體檢查，發(fā)現(xiàn)某只雌果蠅控制體色的基因所在染色體有三條．欲檢測其控制體色的基因組成中顯性基因的個數(shù)，進行了測交實驗．（假設(shè)其產(chǎn)生的配子均為可育配子，且后代均存活）
①若后代表現(xiàn)型比例為 ， 則其基因組成中含兩個顯性基因；
②若后代表現(xiàn)型比例為 ， 則其基因組成中含一個顯性基因．

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