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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川資陽(yáng)高三第二次診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化。請(qǐng)回答:
(1)促甲狀腺激素是由 分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)____________的合成和分泌。
(2)過(guò)程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供_______作為原料,參與②過(guò)程的RNA有 。
(3)寒冷環(huán)境中,甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素的量將 ,主要使肌肉和肝臟產(chǎn)熱增加,從而維持體溫恒定。
(4)高溫條件下抗洪搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士大量出汗、耗能很多,又面臨洪水中病原體危害。高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),若不及時(shí)補(bǔ)充能源物質(zhì), 等激素的分泌量將增加,以暫時(shí)維持血糖平衡。大量出汗而未補(bǔ)充水分時(shí),機(jī)體內(nèi)抗利尿激素的分泌量將 ,以維持水平衡。若某人被一種病毒侵入體內(nèi), 細(xì)胞依賴細(xì)胞膜的 性可將部分病毒吞入消滅。
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