【題目】隔離分為地理隔離和生殖隔離，圖中由于河道改變將種群隔離開來，使他們之間彼此不能往來接觸，失去了交配的機會，長期的自然選擇使它們形成了兩個新物種甲和乙。下列相關說法正確的是
A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
B．甲、乙種群存在的生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同
C．甲、乙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D．甲、乙兩個種群的基因庫存在較大差異，不能進行基因交流
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【題目】如圖所示為ATP合成的“機器”﹣ATP合成酶的結構模式圖，下列論述不正確的是（ ）
A．該結構中的膜主要是線粒體內膜、類囊體薄膜
B．該“機器”活動頻繁，會造成細胞內ATP含量上升
C．ATP的合成過程需要二磷酸腺苷、Pi作原料
D．構成該“機器”的單體可參與紅細胞內血紅蛋白的合成
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【題目】如圖為四種不同的育種方法，請分析回答：
（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，從F2以后一般采用______的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
（2）為了在較短時間內培育出新品種，最好采用______育種方法，請用圖中字母和箭頭說明該育種過程______。
（3）通過A→D方向和E方向培育新品種，本質上的區(qū)別是：前者 ，后者______。
（4）E和F都是在種子或幼苗期進行處理，處理所引起的變化都發(fā)生在細胞的 生理過程中。
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【題目】現(xiàn)在可用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素，請回答相關問題
（1）此基因工程中的目的基因是 ，要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用______ 技術。在培育轉基因番茄的過程中所用基因的“剪刀”是 ，基因的“運載工具”是 。將人工合成的DNA片段拼接在一起，所需要的酶有 。
（2）將重組質粒放入番茄植株的受體細胞中常用的方法是 。
（3）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因導入水稻，培育低植酸轉基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。
據(jù)圖回答：
①圖中基因組文庫 （小于/等于/大于）cDNA文庫。
②B過程需要的酶是 ；A、C過程中 （可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。
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【題目】生物試卷）用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是（ ）
A．蛋白酶 B．RNA聚合酶
C．RNA D．逆轉錄酶
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【題目】關于如圖abc三類生物各自共同特征的敘述，正確的是（ ）
A．a中生物都含有核酸，且都能發(fā)生基因突變，但a中生物有的不構成生命系統(tǒng)的結構層次
B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含細胞器核糖體，在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者
C．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞器和細胞壁，細胞壁的成分不盡相同
D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遺傳物質不是DNA
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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，根據(jù)所學知識請據(jù)圖回答：
（1）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是 (填字母），能進行光合作用的是 (填字母），提取較純凈的細胞膜時，常選用_ _圖中細胞（填字母）。
（2）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應選圖 作為材料（填字母），實驗中需使用的染色劑
是 。
（3）從D圖中的某種細胞內提取出了人體的核糖體，放入含有下列幾種有機物（其中的氮原子已被印標記) 的培養(yǎng)液里，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件,請回答：
①實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的 (填編號），通過脫水縮合的方式合成有機物，鑒定該有機物的原理是 。
②實驗中，檢測到某一多肽鏈含58個l5N,則該多肽最多有 個肽鍵。
（4）人體補鈣時，必須同時吃一些牛奶、肝油等，這是因為 。
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