下列有關植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的改進措施,能增強實驗效果的是( )
A.用質(zhì)量濃度為0.5 g·mL-1的蔗糖溶液
B.材料用色彩鮮艷的花瓣
C.用質(zhì)量濃度為0.2 g·mL-1的KNO3溶液
D.材料用洋蔥根尖分生區(qū)
科目:高中生物 來源:高考三人行 學生用書 生物 題型:043
請回答下列關于植物細胞質(zhì)壁分離復原的有關問題
(1)質(zhì)壁分離實驗為什么要選擇紫色洋蔥________。
(2)不用根尖生長點細胞做質(zhì)壁分離和復原實驗的原因是________。
(3)撕取的洋蔥表皮為什么要平展在載玻片的清水中________。
(4)實驗時用30%蔗糖溶液的原因是:a.________,b.________。
(5)判別細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的根據(jù)是:a.________,b.________。
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列有關植物細胞質(zhì)壁分離的論述中,哪一項是不正確的( 。
A.初始質(zhì)壁分離時,細胞的壓力勢等于零
B.在質(zhì)壁分離的現(xiàn)象中,與細胞壁分離的“質(zhì)”并不是指原生質(zhì)
C.蠶豆根的分生區(qū)細胞放在20%的蔗糖溶液中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離
D.將洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原。其原因是鉀離子和硝酸根離子都進入了細胞
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.初始質(zhì)壁分離時,細胞的壓力勢等于零
B.在質(zhì)壁分離的現(xiàn)象中,與細胞壁分離的“質(zhì)”并不是指原生質(zhì)
C.蠶豆根的分生區(qū)細胞放在20%的蔗糖溶液中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離
D.將洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原。其原因是鉀離子和硝酸根離子都進入了細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物細胞質(zhì)壁分離與復原的敘述中,錯誤的是
A. 植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細胞壁沒有伸縮性
B. 細胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一
C. 植物細胞質(zhì)壁分離后能夠復原,說明該細胞是活的
D. 洋蔥根尖分生區(qū)的細胞沒有液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離
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