【題目】如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖。其中，甲和乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者，丁為分解者。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該人工濕地受到輕微污染后很快恢復(fù)原樣，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B. 若沒有丙，該人工濕地易產(chǎn)生水華等生態(tài)危害

C. 在水域中增設(shè)一些攪拌裝置，去污效率會(huì)更高

D. 該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來源于生活污水中的有機(jī)物

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力迅速喪失，生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù)。

A. 人工濕地受到輕微污染后很快恢復(fù)原樣，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，A正確；

B. 丙為消費(fèi)者，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，若沒有丙，容易造成水體富營養(yǎng)化，產(chǎn)生水華等生態(tài)危害，B正確；

C. 很多分解者屬于異養(yǎng)需氧型微生物，在水域中增設(shè)一些攪拌裝置，去污效率會(huì)更高，C正確；

D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽能的總量和污水中的有機(jī)物的能量之和，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（　�。�

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

紅色

D

第40天

碘液

不顯色

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫反應(yīng)過程的模式圖,I~Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞,a~h表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。

（1）據(jù)圖分析,其中Ⅱ表示________________________，h表示______________________。

（2）圖中最初攜帯免疫信息,引發(fā)后續(xù)免疫反應(yīng)的物質(zhì)是[______]。能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是[_______]。據(jù)圖描述細(xì)胞III的免疫過程：______________________________。

（3）據(jù)圖分析,下列對(duì)Th細(xì)胞的敘述正確的是（________________）（多選）

A.細(xì)胞膜上的c稱為抗原的

B.能將抗原吞噬、處理并呈遞給T細(xì)胞

C.能產(chǎn)生多種細(xì)胞因子,促進(jìn)T、B細(xì)胞的增殖分化

D.對(duì)機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫均具有調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體紅細(xì)胞分別置于下列4種液體中，一段時(shí)間后，紅細(xì)胞會(huì)吸水膨脹甚至破裂的是

A.0．9%的生理鹽水B.濃鹽水

C.蒸餾水D.10%葡萄糖溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是（ ）

A.A~P~P-PB.A-P~P~PC.A-P~PD.A-P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.胃蛋白酶、血紅蛋白都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能不包括（ ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.對(duì)細(xì)胞起主要支持作用

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時(shí)，產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期(填字母)。

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是__________或__________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開始變化。

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案