【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖.下列分析正確的是( )

A.該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等

B.該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離

C.形成該細(xì)胞過(guò)程中的四分體時(shí)期可能發(fā)生過(guò)非姐妹染色單體的交叉互換

D.該動(dòng)物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時(shí)期

【答案】C

【解析】

試題分析:A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,而有絲分裂中期核DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的2倍,因此該細(xì)胞中染色體數(shù)目是精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目的一半,A錯(cuò)誤;

B、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,B錯(cuò)誤;

C、圖示細(xì)胞中含有B和b這一對(duì)等位基因,原因可能是形成該細(xì)胞過(guò)程中的四分體時(shí)期發(fā)生過(guò)非姐妹染色單體的交叉互換或間期發(fā)生過(guò)基因突變,C正確;

D、根據(jù)該細(xì)胞中的基因組成無(wú)法判斷該動(dòng)物的基因型,且B、b這對(duì)等位基因的分離還應(yīng)該發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是二倍體,體細(xì)胞中有20條染色體(無(wú)性染色體).控制粒色的基因(A/a)位于一對(duì)同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對(duì)同源染色體(5號(hào)染色體)上;純種黃粒抗病植株和純種紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。(qǐng)分析回答:

(1)要測(cè)定玉米基因組的全部DNA序列,需要測(cè)定 條染色體.這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是 ,這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是

(2)在F2中,黃粒抗病植株的基因型有 種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤 .紫粒抗病植株自由交配所得后代中,純合子所占比例是

(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1970年,美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后來(lái)在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的野生玉米,從而為改良玉米品種找到了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。這一事實(shí)說(shuō)明了野生生物

A潛在價(jià)值 B間接價(jià)值

C生態(tài)價(jià)值 D直接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

(1)該圖是____________細(xì)胞的模式圖

(2)與肌肉細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________、[ ]__________

(3)對(duì)2中所含的氨基酸作放射性標(biāo)記,首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集,最可能的解釋是____________然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn),而且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是______

(4)光合作用的場(chǎng)所是[ ]__________,1的作用是___________

(5)與合成蛋白質(zhì)有關(guān)的一種RNA從[ ]_______出來(lái),進(jìn)入[ ]_______指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。

(6)蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過(guò)程中都要消耗大量的能量,這是由[ ]____供給。

(7)侵入細(xì)胞的病菌會(huì)被送到[ ]______________被分解。

(8)西紅柿顏色較紅,味道較甜是因?yàn)?/span>[ ]_________中含有大量的色素與糖類的緣故。

(9)攜帶遺傳信息的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na、Cl被重吸收,而水很少被重吸收。下列敘述錯(cuò)誤的是

A出汗可使血漿滲透壓升高 B出汗利于體溫維持穩(wěn)定

C汗腺導(dǎo)管重吸收Na需消耗ATP D下丘腦滲透壓感受器興奮降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。

2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層________膜。

3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_____________________________。

4)在ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______,它們可用圖乙中的表示的是_____,可用圖乙中表示的為ae中的________

5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)________。

(6)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。

有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。

本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過(guò)比較_____________________________來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究.測(cè)得溫室中的氧氣濃度如下圖所示,請(qǐng)回答問題:

(1)水稻種子的主要儲(chǔ)能物質(zhì)是 ,種子萌發(fā)時(shí)需要浸種的目的是

(2)溫室中的水稻光合作用開始時(shí)間 (填早于或等于或晚于)第10天,第10天~17天之間氧氣濃度增加的原因是 .種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是

(3)相關(guān)的研究結(jié)果表明,藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長(zhǎng).若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性

C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

B.a(chǎn)處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

C.興奮由c傳到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案