【題目】下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

①青霉素：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

②環(huán)丙沙星：抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性

③紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用

④利福平：抑制RNA聚合酶的活性．

A. 環(huán)丙沙星會(huì)抑制a過(guò)程，利福平將會(huì)抑制b過(guò)程

B. 除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用

C. 過(guò)程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種

D. e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

【答案】C

【解析】環(huán)丙沙星的作用是抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性，而DNA的復(fù)制(a)需要解旋酶，利福平通過(guò)抑制RNA聚合酶的活性來(lái)抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程(b)。紅霉素能抑制翻譯過(guò)程(d)。細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，青霉素通過(guò)抑制與肽聚糖合成有關(guān)酶的活性來(lái)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。決定氨基酸的密碼子有61種，所以tRNA最多有61種。由RNA到DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與位于鼻黏膜上皮細(xì)胞中的氣味受體結(jié)合，然后將信號(hào)傳達(dá)到大腦。這些氣味受體的本質(zhì)屬于

A. 多肽 B. 多糖 C. 磷脂 D. 糖蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①的主要組成成分是________________。為②中發(fā)生卡爾文循環(huán)提供能量的結(jié)構(gòu)是___________。

（2）C02首先與________結(jié)合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖。形成一分子三碳糖，需要進(jìn)行_______次卡爾文循環(huán)，需要由光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________提供氫。

（3）三碳糖在②中能夠轉(zhuǎn)化為淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，說(shuō)明②中有許多起催化作用的_______________。X表示______________，能為植物體內(nèi)的所有細(xì)胞利用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞

B. c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過(guò)程

C. d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣告語(yǔ)“聰明的媽媽會(huì)用心（鋅）”道出了鋅的重要性，研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2＋有關(guān)，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽

A. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

C. 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性

D. 若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分、噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌沒(méi)有分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行

B. 人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸

C. 酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中不正確的是

A．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．液泡和葉綠體內(nèi)都含有色素

D．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案