下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。
(2) 若圖二所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行該過(guò)程前共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則圖中過(guò)程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個(gè)。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。過(guò)程②必需的酶是 ,圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 。(填序號(hào))
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,則要用 分別切割載體和Bt基因,載體的粘性末端與目的基因DNA片段的粘性末端就可通過(guò) 原則而結(jié)合。之后還需要用 酶將切口縫合, d過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖三中 過(guò)程(填序號(hào))。若d過(guò)程結(jié)束所得的物質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,其中有Z條環(huán)狀肽鏈,則該物質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為 。圖中活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種 分子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是 。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 。(填序號(hào))
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖三中 過(guò)程(填序號(hào));罨亩拘晕镔|(zhì)應(yīng)是一種 分子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。
(2)若圖二所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行該過(guò)程前共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則圖中過(guò)程第4次復(fù)制,至少需要提供胸腺嘧啶________個(gè)。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。過(guò)程②必需的酶是 ,圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 。(填序號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)圖一與圖二,所需要條件除模板有所不同之外, 也不同(至少答兩點(diǎn))。
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是 (至少答兩點(diǎn))。
(3)圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 (填序號(hào)), 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是 ,①過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期,在真核細(xì)胞中,①和③兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖三中 過(guò)程(填序號(hào));罨亩拘晕镔|(zhì)應(yīng)是一種 分子。
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ,根據(jù)以下密碼子表,判斷圖五所攜帶的分子是 。
堿基序列 |
GCA |
CGU |
CCU |
UGC |
氨基酸 |
蘇氨酸 |
丙氨酸 |
脯氨酸 |
半胱氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)在有絲分裂中期,圖1和圖2是無(wú)法完成的,其理由是 ;比較圖1與圖2,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同;圖1過(guò)程中堿基配對(duì)方式與圖2中完全不同的一組是 ;請(qǐng)?jiān)趫D1右邊框內(nèi)用箭頭畫出該過(guò)程的方向。
(2)與圖1中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是 。經(jīng)分析進(jìn)行圖2的模板DNA中共有腺嘌呤為200個(gè),經(jīng)過(guò)圖2過(guò)程中共需要3000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸參與,問(wèn)圖2過(guò)程進(jìn)行了 次。
(3)圖3所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。圖3中可不能在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 。(填序號(hào)) 完成②過(guò)程,需要的酶是 。煙草花葉病毒通過(guò)④⑤來(lái)完成自我復(fù)制,其RNA的作用是 。在⑤過(guò)程中參與的核酸種類有 種,形成的無(wú)機(jī)物是 。
(4)圖4中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖3中 過(guò)程(填序號(hào))。活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種 分子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。(2) 若圖二所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行該過(guò)程前共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則圖中過(guò)程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個(gè)。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。過(guò)程②必需的酶是 ,圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有 。(填序號(hào))
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,則要用 分別切割運(yùn)載體和Bt基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò) 原則而結(jié)合。之后還需要用 酶將切口縫合, d過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖三中 過(guò)程(填序號(hào))。若d過(guò)程結(jié)束所得的物質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,其中有Z條環(huán)狀肽鏈,則該物質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為 。圖中活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種 分子。
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