精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

(2)B組實驗中還需要加入的試劑是_______,其作用是_________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c是_____,呈現(xiàn)為______色。請指出該結果的錯誤之處______________。

(3)C組實驗觀察到特定的顏色是____________,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是__________。

(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈________形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________(用字母表示)。

【答案】

(1)D

(2)CaCO3 藍綠色 色素帶b的位置應當右移

(3)磚紅色 藍色

(4)正方 ADBC

【解析】

(1)顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮,因此視野最暗的圖應是放大倍數(shù)最大的圖,故選D。

(2)B組實驗為葉綠素的提取和分離實驗,為防止研磨中色素被破壞,還需要加入的試劑是CaCO3。分離色素的原理是根據色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴散速度最快,而色素帶的寬窄取決于色素的含量。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,其中胡蘿卜素和葉黃素之間的距離最寬,故色素帶b的位置應當右移。

(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故會與斐林試劑發(fā)生反應呈現(xiàn)磚紅色,正常人的尿液中不含葡萄糖,但會呈現(xiàn)試劑硫酸銅的顏色,故呈藍色。

(4)觀察細胞的有絲分裂試驗中,觀察到根尖分生區(qū)細胞較小,呈正方形;據圖示染色體的行為特點可知,A為有絲分裂前期,B為有絲分裂后期,C為有絲分裂末期,D為有絲分裂中期,故四圖出現(xiàn)的先后順序為ADBC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質合成的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中①所示的過程在遺傳學上稱為________,該過程發(fā)生在______中。

(2)圖中②所示的過程在遺傳學上稱為_____________。

(3)mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做_________

(4)a 表示_______分子,它的作用是______氨基酸。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制,請按圖回答下列問題。

若激素表示雄性激素,屬于_________類物質,雄性激素進入靶細胞的方式是;當雄性激素增加到一定程度時,會作用于甲和垂體,調節(jié)a、b物質的分泌量,這種調節(jié)稱為___________。

激素進入靶細胞后,與受體結合,進入細胞核對_________過程進行調節(jié),進而調節(jié)動物的生命活動。

若激素表示胰高血糖素,則乙為________,甲為下丘腦,其調節(jié)乙合成________和分泌激素的方式為__________;激素與肝細胞膜上的受體特異性結合后,可引起肝細胞發(fā)生的主要生理變化是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病,這表明(

A.激素是通過體液運輸至全身的B.激素直接作用于靶器官、靶細胞

C.激素直接參與細胞內的生命活動D.激素調節(jié)具有微量和高效的特點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某離子載體使得細胞內外的該離子濃度總是趨于相等,由此可知

A. 該離子的這種跨膜運輸方式屬于自由擴散

B. 該離子通過此載體運輸不需要消耗ATP

C. 呼吸作用有利于維持膜兩側該離子的平衡

D. 該離子跨膜運輸總是逆濃度梯度進行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計如下探究實驗

實驗結果:對各組淀粉剩余量進行檢測,結果如下圖所示。

(1)該實驗的自變量是

(2)根據實驗結果分析,酶B在 條件時活性較高。

(3)本實驗能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示? ,理由是 。

(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是在 之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者對小鼠的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A.乙、丙細胞中都不含有染色單體

B.甲、丁細胞都可稱為初級精母細胞

C.丁細胞中染色體的互換區(qū)段內,同一位點上的基因不相同

D.對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞特征相同的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內有 2 對姐妹染色單體

B. 處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內有 2 對姐妹染色單體

C. 處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細胞中染色體數(shù)目恒定為 8

D. 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該動物體精子(或卵細胞)的形成過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構,A、B、C、D代表細胞內合成的各種蛋白質,E是合成D的原料。下列敘述正確的是

A. 結構上可以發(fā)生轉錄和翻譯過程

B. B物質可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶

C. 呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質,胰島素屬于D類物質

D. 結構可以對蛋白質進行加工,蛋白質每次進出均需穿過一層生物膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案