【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體細(xì)胞中有4對同源染色體，3對常染色體，1對性染色體

B. 白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無等位基因

C. 白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因

D. 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

【答案】D

【解析】試題白眼雌果蠅（XwXw）產(chǎn)生的配子只有Xw一種，紅眼雄果蠅（XWY）產(chǎn)生的配子有XW和Y兩種，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生XWXw的果蠅全為紅眼雌性，XwY的果蠅全為白眼雄性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若要表示某動(dòng)物細(xì)胞（2n）減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟是（ ）

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察→結(jié)論

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗涂片→水解→觀察→結(jié)論

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→水解→沖洗涂片→觀察→結(jié)論

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→觀察→結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存的必要條件

B. 內(nèi)環(huán)境中的溫度、pH是相對穩(wěn)定的

C. 內(nèi)環(huán)境中的各種組成成分是一成不變的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過完善的調(diào)節(jié)機(jī)制來維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

①酶對底物有嚴(yán)格的選擇性 ②酶的活性與溫度呈正相關(guān)

③酶在發(fā)揮作用后即被分解 ④酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．結(jié)合中心法則（下圖），下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程
B.進(jìn)行①、②、③過程的原料來自于宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.②、③過程分別在宿主細(xì)胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題:

（1）乙圖中點(diǎn)的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是。
（2）將甲圖中植物置于左側(cè)光照下，一段時(shí)間后，測得③④兩側(cè)生長素含量之比為1:2,則據(jù)丙圖推測④處生長素濃度范圍是。
（3）若將甲圖中植物向左側(cè)水平放置，則生長素濃度⑤⑥(填低于、高于、等于)，此時(shí)⑤處生長素作用相當(dāng)于乙圖中的點(diǎn)(填圖中字母)。
（4）植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。生長素、和均有促進(jìn)生長的效應(yīng)，而可抵消三者的效應(yīng)而抑制生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應(yīng)；④能發(fā)生酯化反應(yīng)；

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　　）

A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C.有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)反密碼子與之對應(yīng)
D.該過程中有水產(chǎn)生

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