【題目】圖1是真核細(xì)胞DNA的結(jié)構(gòu),圖2是DNA復(fù)制的過程。下列分析正確的是( )
A.圖1中a代表核苷酸之間連接的磷酸二酯鍵
B.圖1中的DNA雙鏈平面結(jié)構(gòu)在生物體內(nèi)是不存在的
C.圖2體現(xiàn)DNA復(fù)制是多起點復(fù)制,可以提高復(fù)制速度
D.圖2中的DNA復(fù)制所需的酶除了解旋酶、DNA聚合酶,還需要DNA連接酶
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【題目】如圖為人體某器官局部結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)④血漿與⑥組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)含量較多,若某人長期挑食、偏食,午餐與晚餐只到小賣部買零食吃,最終將造成營養(yǎng)不良,會引起圖中____________(填序號)的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫(俗稱:虛胖)。
(2)Na+可與____________等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。
(3)若圖示器官為胰臟,則飯后胰島素的濃度A處_______________(填“高”、“低”或“等”)于B處;肝炎病人化驗時,需抽取相當(dāng)于圖中_____________________(填序號)液體。
(4)目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________________________。
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【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列分析的相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象
B.生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)生長發(fā)育
C.激素X的受體基因可在下丘腦細(xì)胞中表達(dá)
D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗
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【題目】回答下列問題:
(1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_________(填A、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動,原因是_______________________________。
(2)下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。
按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是_________(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激產(chǎn)生了痛覺,其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_________(填①~⑦編號)。人體要強制自己肌肉不收縮,必須要受________的調(diào)控。
(3)若⑥受刺激產(chǎn)生興奮,則在⑦處_______(有或無)膜電位的變化,其原因是
______________________________________________。
(4)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作_________________,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而導(dǎo)致__________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_______________。
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【題目】馬拉松長跑是一項超強體育運動,需要運動員有良好的身體素質(zhì)。請回答下列有關(guān)問題:
(1)運動員出發(fā)后心跳加快,是______________調(diào)節(jié)的結(jié)果;運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有_____________的特點。通常,機(jī)體內(nèi)激素在血液中的濃度________,與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會___________。
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后在較高水平上維持相對穩(wěn)定,這是________達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果;途中運動員會大量出汗,造成血漿的_______升高,故應(yīng)及時補充水分。
(3)劇烈運動,機(jī)體大量消耗血糖,因而血糖濃度降低。消耗血糖的主要生理過程是_________。劇烈運動一段時間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強。人在某些情況下不能進(jìn)食時,一般注射葡萄糖溶液而不補充脂肪酸,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足_________需求外,還可以避免_______________________________
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【題目】如圖是一種酵母菌通氣培養(yǎng)的生長曲線,a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果,下列敘述合理的是( )
A.a批次中可能有大量細(xì)菌污染
B.兩批次的接種量相同
C.t1時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇
D.t2時a批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質(zhì)剩余量比b多
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【題目】如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)示意圖。回答下列問題:
(1)污水經(jīng)過處理,最終從池塘流出。在池塘下游生活有大量的動植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的數(shù)量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加,這是在__________(填“群落”“種群”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是______________________。
(2)流入氧化塘的污水量比較少,污染比較輕微,氧化塘能通過__________以及__________很快消除污染,氧化塘中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響。
(3)圖中細(xì)菌的代謝類型為_________。A是藻類生物通過__________(生理作用)產(chǎn)生的____________。
(4)在氧化塘出水口處,生態(tài)學(xué)家建議適當(dāng)引入蘆葦(經(jīng)濟(jì)作物)這樣的挺水植物,這樣做的意義是______________________。
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【題目】圖一為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物相對含量的變化。據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)植物光合作用中ATP的生成場所是_____________,有氧呼吸中[H]的生成場所是_____________、_____________。
(2)圖一中,若T1時突然增加CO2濃度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量均增加,A、B分別是指_____________、___________([H]、ADP、C3或C5);若T1時突然降低光照強度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量也會增加,此時A、B分別是指_____________、_____________([H]、ADP、C3或C5)。
(3)某研究小組同學(xué)繪制的該植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(氣孔開放程度)與光合速率的變化情況如圖二所示,停止供水時,氣孔開度下降直接導(dǎo)致光合作用中_____________反應(yīng)受阻,使得光合速率迅速下降;停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是_____________。
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【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶,研究人員利用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中并使之表達(dá)。如圖表示EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶在質(zhì)粒和含凝乳酶基因的外源DNA片段上的切割位點.回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶的切割位點分析,該工程中最不適宜用來切割外源DNA獲取目的基因的限制酶是_____,將切割后的質(zhì)粒和目的基因連接起來需要_____酶.構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在目的基因前要加上特殊的啟動子,它是_____識別和結(jié)合的部位。
(2)工業(yè)化生產(chǎn)過程中,若采用重組大腸桿菌生產(chǎn)凝乳酶,該過程中將目的基因?qū)舜竽c桿菌前,常常用_____處理細(xì)胞,使之處于一種能吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為_____細(xì)胞。
(3)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶第20位和第24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?/span>2倍。科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_____。該生物工程技術(shù)對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計和改造,必須通過基因來完成,原因是_____。
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