【題目】按融合遺傳理論，下列說法正確的是：（　　）

A. 高莖豌豆矮莖豌豆雜交，子一代全是高莖

B. 抗病小麥與易感病小麥雜交，子二代中既有抗病個(gè)體也有易感病個(gè)體

C. 具有相對(duì)性狀個(gè)體間雜交，子一代與母本相同

D. 白馬與黑馬雜交，子一代應(yīng)該是灰色

【答案】D

【解析】

融合遺傳主張兩親代的相對(duì)性狀在雜種后代中融合而成為新的性狀而出現(xiàn)，也即子代的性狀是親代性狀的平均結(jié)果，如果按融合遺傳理論，高莖豌豆矮莖豌豆雜交，子一代介于高莖和矮莖之間，A錯(cuò)誤�？共⌒←溑c易感病小麥雜交，后代介于抗病和易感病之間，B錯(cuò)誤。具有相對(duì)性狀個(gè)體間雜交，子一代介于兩者之間，C錯(cuò)誤。白馬與黑馬雜交，子一代應(yīng)該是灰色，能體現(xiàn)出融合遺傳，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是

①細(xì)胞貼壁

②有絲分裂

③分散生長(zhǎng)

④接觸抑制

⑤減數(shù)分裂

⑥原代培養(yǎng)一般在同一個(gè)培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)

A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的黃色和綠色分別由基因Y、y控制，圓粒和皺粒分別由基因R、r控制，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�；蛐蜑閅YRr的黃色圓粒豌豆與基因型為yyRr的綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型有

A. 1種 B. 2種 C. 4種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M13噬菌體是單鏈DNA生物，當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)，首先形成復(fù)制型（RF）的雙鏈DNA分子，如果該噬菌體的DNA堿基組成是：G＝40%，C＝20%，A＝24%。那么，RF中堿基構(gòu)成情況是：（　�。�

A. A＝12% B. T＝32% C. C＝30% D. G＝20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 狗的長(zhǎng)毛與卷毛 B. 豌豆的紅花與玫瑰的白花

C. 人的O型血和A型血 D. 豌豆的黃豆莢與綠子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干細(xì)胞是一種未充分分化，具有再生出各種組織或器官的潛在功能的“萬能細(xì)胞”。如圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的三個(gè)途徑，下列說法正確的是(　　)

A. 干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分裂、分化形成組織或器官是其細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

B. 同一個(gè)體不同組織細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，原因是它們各自的遺傳物質(zhì)不同

C. 組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

D. 組織細(xì)胞的凋亡也受到基因的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，不正確的是 （ ）

A.通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. 脂肪和蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和固醇 D. 蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。

（1）②過程的基本單位是________，所需的酶是___________。

（2）③過程涉及_____種RNA，進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。

（3）圖中可在人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____（填序號(hào)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案