下圖所示生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(    )

A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯 

B.圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介

D.圖中①在該過程中不起作用,因此①是內(nèi)含子

 

【答案】

D

【解析】圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯;圖中所示的全過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行,可推測發(fā)生在原核細(xì)胞中;遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介;圖中①在該過程中不起作用,內(nèi)含子是兩條鏈。

 

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科目:高中生物 來源:2006-2007學(xué)年三鄉(xiāng)理工學(xué)校高三級“月月清”檢測題二(生物專業(yè)班) 題型:013

下圖所示生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是

[  ]

A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介

D.圖中①在該過程中不起作用,因此①是內(nèi)含子

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科目:高中生物 來源:吉林省吉林一中2012屆高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試題 題型:013

下圖所示生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是

[  ]
A.

圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.

圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C.

遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介

D.

圖中①在該過程中不起作用,因此①是內(nèi)含子

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

下圖所示生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(    )

      

    A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯 

       B.圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

       C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介

       D.圖中①在該過程中不起作用,因此①是內(nèi)含子

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖所示生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(   )

A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中
C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介
D.圖中①在該過程中不起作用,因此①是內(nèi)含子

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