【題目】如圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（ ）

A. 是次級卵母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C. 正在進行非等位基因自由組合

D. 分裂后形成的2個細胞，都有生殖功能

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，該細胞不含有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．由于該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，因此其名稱為次級卵母細胞．

由以上分析可知圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，名稱為次級卵母細胞，A正確；圖示細胞不含同源染色體，B錯誤；非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而此圖為減數(shù)第二次分裂后期，C錯誤；次級卵母細胞分裂后產(chǎn)生2個細胞---極體和卵細胞，其中只有卵細胞具有生殖功能，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（　　）

A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧

B. 若圖②所示為在1mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大草履蟲，則b點后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異

C. 圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)池塘捕撈，捕撈后應(yīng)在K/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

①IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯

②IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用

③圖二表明生長素與赤霉素共同促進細胞的伸長

④赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌（屬于細菌）與豆科植物共生形成根瘤。區(qū)分根瘤菌細胞與植物細胞的依據(jù)是

A.是否有細胞壁B.是否有核糖體

C.是否有細胞膜D.是否有細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法不正確的是

A. 若生長激素分泌增多，可能促進細胞b的分泌

B. 細胞a和細胞b對細胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈協(xié)同關(guān)系

C. 急性低血糖引起垂體細胞分泌的生長激素隨血液流經(jīng)全身傳遞信息

D. 運動能提高機體免疫功能，原因之一可能是生長激素可作用于胸腺，促進T細胞成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定DNA遺傳特異性的是

A. 堿基互補配對原則 B. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

C. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 D. 堿基的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”研究表明人體的23對染色體約含有3～3.5萬多個基因。這一事實說明

A. 基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段 B. 基因是染色體的片段

C. 一個DNA分子上有許多基因 D. 基因只存在于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中,不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.酵母菌B.非洲豬瘟病毒C.藍藻D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與蛋白質(zhì)作用無關(guān)的是（ ）
A.儲存遺傳信息
B.肌肉收縮
C.運輸物質(zhì)
D.催化與調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案