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【題目】人類的大腦皮層中有四個言語區(qū)，W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)和H區(qū)，它們分別對應的語言功能是

A．聽、說、讀、寫 B．寫、讀、說、聽

C．說、寫、聽、讀 D．讀、聽、寫、說

【答案】B

【解析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病，導致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用．

（1）圖中所示為細胞膜的模型，其中構成細胞膜的基本支架是 ， 氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行是由膜上決定的．
（2）在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過方式轉運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴散的速度 ， 使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋．
（3）主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體．與被動運輸不同，該類膜蛋白都能水解 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于無機鹽功能的是（　�。�
A.維持生物體生命活動
B.細胞中某些復雜化合物的組成成分
C.維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡
D.可作為生命活動的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知植物存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，即如圖將莖剪斷數(shù)小時后，本來已經停止生長的側芽又開始生長。而在頂芽中合成，并向下運輸?shù)纳L素和這一現(xiàn)象密切相關。以下說法正確的是

A．將莖剪斷后，數(shù)小時后側芽開始生長的原因可能是側芽部位生長素含量降低所致

B．頂芽合成的生長素向下運輸時需要載體，但不需要能量

C．剪斷莖前，頂芽合成生長素向下運輸至側芽，側芽不合成生長素

D．若在剪斷的莖處涂抹大量的生長素，側芽的生長不會受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類免疫缺陷病毒(HIV)的敘述，錯誤的是(　　)

A. 人體某些細胞表面含有HIV的受體

B. HIV的遺傳物質可以直接整合到人體細胞的染色體DNA上

C. HIV可以感染人的腦細胞和巨噬細胞

D. HIV可以嚴重削弱人體的免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是遺傳實驗經常用到的材料,在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示).請回答下列有關問題:

(1)請列舉玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點（寫兩點）______________________________。

(2)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀.某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。

①甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發(fā)生性狀分離,則親本為_________性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則______________________。

②乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請幫助預測實驗結果及得出相應結論。_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述不正確的是（）。

A. 結構①不為神經遞質與受體結合提供能量

B. 當興奮傳導到③時，膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳?/span>

C. 遞質經②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無籽西瓜是由二倍體西瓜(2n＝22)與四倍體西瓜雜交后形成的三倍體，下列相關說法正確的是(　　)

A. 該變異為不可遺傳的變異

B. 該變異屬于染色體結構變異

C. 該育種方式屬于單倍體育種

D. 三倍體西瓜無籽是因為減數(shù)分裂不正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林群落全年對太陽能的利用率遠大于農田群落的主要原因是(　　)

A. 不施農藥 B. 以木本植物為主

C. 土壤肥沃 D. 群落有明顯的分層結構

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