【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對(duì)污水進(jìn)行凈化。如圖甲為人工濕地示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的__結(jié)構(gòu)。

(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)查小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:

①圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在__點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大。

②圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中B代表__。

③該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量為__,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__(填“大于”“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為__。

(3)科研小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長(zhǎng),也能開鮮艷的花,吸引昆蟲,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__功能。

【答案】生產(chǎn)者 水平 c 分解者 7.5×106 J/(m2·a) 大于 20% 信息傳遞

【解析】

分析圖甲可知,人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來(lái)物種入侵,導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。從硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用機(jī)理看出,硝化細(xì)菌需要生活在有氧環(huán)境中,因此硝化細(xì)菌將生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池;反硝化細(xì)菌需要無(wú)氧環(huán)境,因此生活在復(fù)合垂直流人工濕地的上行池中。

分析圖乙,表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,在c點(diǎn)時(shí),出生率等于死亡率,鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大。

分析丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。

1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。

2)①乙表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在c點(diǎn)時(shí),出生率等于死亡率,鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的種群密度。

②丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,AB、CD表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。

③丙中A表示生產(chǎn)者,生產(chǎn)者固定的能量為7.5×106J/m2a),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的能量+污水中有機(jī)物的能量,因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=1.5×106÷(7.5×106)×100%=20%。

3)挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長(zhǎng);也能開鮮艷的花,吸引昆蟲,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流 動(dòng)過(guò)程,圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖1除了鼠、蛇和鷹及其他消費(fèi)者外,還需包括_______(選填圖中的“甲、乙、丙”)在內(nèi)時(shí)才是一個(gè)生物群落。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的聯(lián)系除了依賴于物質(zhì)循環(huán) 和能量流動(dòng)外,還離不開______。

(2)圖2中表示的A能量是第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,C用于鼠的______。如果圖中的“某種天敵”是圖l中的鷹,則被鷹攝入的能量要少于鼠攝入的能量,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______

(3)如果圖中的鷹有一半食物來(lái)自鼠,一半來(lái)自蛇,則鷹增加1kJ能量最多可消耗_____kJ草。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人類伴性遺傳病系譜圖。下列敘述正確的是(  )

A. 2號(hào)與4號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為1/2

B. 4號(hào)與6號(hào)個(gè)體的基因型相同

C. 6號(hào)與7號(hào)再生一個(gè)男孩,患病的概率為1/4

D. 6號(hào)與7號(hào)所生的女孩皆為致病基因攜帶者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止

B. 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力

C. 反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒

D. 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的系譜圖(設(shè)甲遺傳病與Aa這一對(duì)等位基因有關(guān),乙遺傳病與另一對(duì)等位基因Bb有關(guān),且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 個(gè)體5的基因型是AaXBXb

C. 個(gè)體8的乙種遺傳病致病基因最初來(lái)源于個(gè)體2

D. 若個(gè)體8和正常女性結(jié)婚,所生孩子不患甲病的概率是1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。如圖是無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. “協(xié)調(diào)與平衡原理”是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學(xué)原理

B. 施用有機(jī)肥能為作物提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量

C. 從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過(guò)蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進(jìn)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻是湖北主要的糧食作物,改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo),如圖表示水稻育種的一些途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗。DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交產(chǎn)生F2F2中不能穩(wěn)定遺傳的占__________,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交,子代中ddRRddRr的比例是__________。

2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中__________(用數(shù)字和箭頭填空)途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是__________。

3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中__________(用數(shù)字和箭頭填空)表示的途徑。有人對(duì)該育種方式的安全性表示擔(dān)憂,請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)及理由________________________________

4)圖中__________(用數(shù)字和箭頭填空)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)圖中③的主要成分是______。

(2)若圖表示下丘腦細(xì)胞,④可能為______(多選)

A.神經(jīng)遞質(zhì) B.ADHC.促激素抑制激素 D.促激素釋放激素

PI(碘化丙啶)具熒光,可與DNA及RNA結(jié)合,常用來(lái)顯示細(xì)胞中DNA或RNA含量。為了解腺樣囊性癌細(xì)胞的分裂周期與抑制藥物作用時(shí)期,某研究所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:取腺樣囊性癌細(xì)胞平均分成兩組,分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時(shí),各得細(xì)胞數(shù)16×103個(gè)、12×103個(gè);然后用相關(guān)藥品水解掉RNA,再將這些細(xì)胞置于PI溶劑中一段時(shí)間;最后通過(guò)檢測(cè)儀測(cè)定這些細(xì)胞不同時(shí)期的DNA含量,結(jié)果如圖1、圖2所示:

(3)圖1和圖2中B、C所表示的時(shí)期依次是______。

A.G1期;M期 B.S期;M期 C.G1期;S期與M期 D.S期;G2與M期

(4)在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng),C期細(xì)胞量顯著增加,則紫衫醇的作用可能有______(多選)。

A.抑制DNA復(fù)制 B.延長(zhǎng)G1期 C.分解細(xì)胞核D.影響微管蛋白合成 E.干擾G2期向M期進(jìn)行

(5)顯微觀察腺樣囊性癌細(xì)胞臨時(shí)裝片,可能出現(xiàn)的分裂相是______(多選)

(6)癌細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞核發(fā)生的變化是______,其意義是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類具有優(yōu)先傳遞效應(yīng)的外源染色體,即“殺配子染色體”,它通過(guò)誘導(dǎo)普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 導(dǎo)入“殺配子染色體”后小麥發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異

B. 圖中可育配子①與正常小麥配子受精后,發(fā)育成的個(gè)體有43條染色體

C. 為觀察染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu),可選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞

D. 由圖中可育配子直接發(fā)育成的個(gè)體的體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,為三倍體

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同步練習(xí)冊(cè)答案