【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

【答案】C
【解析】解：A、分析題圖可知，細胞凋亡之前，經(jīng)過①，凋亡誘導因子與將要凋亡的細胞膜上受體結(jié)合的過程，由于凋亡誘導因子與細胞膜上受體結(jié)合過程具有特異性，因此明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，A正確；
B、蛋白質(zhì)的合成過程是基因的表達過程，細胞凋亡過程中有凋亡基因控制合成新蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了基因的選擇性表達，B正確；
C、分析題圖可知，細胞凋亡是細胞的編程性死亡，是由與凋亡相關(guān)的基因決定的，是細胞的主動死亡，C錯誤；
D、凋亡基因是機體固有的，控制著細胞凋亡的過程，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用，D正確．
故選：C．
本題是對于細胞凋亡過程和機理的考查，先根據(jù)題圖梳理細胞凋亡的過程和機理，然后分析選項進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)含量很少，但對維持生命活動必不可少的有（　　）
A.Fe，Mn，Zn，Mg
B.Zn，Cu，Mn，Ca
C.Mg，Mn，Cu，Mo
D.Zn，Cu，Mn，B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為�；~塘生態(tài)系統(tǒng)，它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)、資源高效利用、內(nèi)部良性循環(huán)、穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點

B. 詼生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用

C. 桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒人魚塘中，經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復利用

D. 該體系中獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等，在經(jīng)濟上和保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某雌雄同株植物的花色（紅花、紫花和白花）受三對等位基因（用 Aa、Bb、Cc表示相關(guān)控制基因）控制。如果三種顯性基因都存在時，則表現(xiàn)為紅花，如果有兩種顯性基因則表現(xiàn)為紫花，其余情況都表現(xiàn)為白花。下圖是該植物體細胞中與花色有關(guān)的基因組成。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）選取多株這樣的植株自交產(chǎn)生的后代中，花色類型及其比例接近__________________________。

（2）為了驗證這三對等位基因遵循自由組合定律，老師要求用測交的方法進行，所要選取的另一個親本的基因型及表現(xiàn)型分別是_____________、_____________，該實驗的結(jié)果是________________________。

（3）如果圖中的三對染色體丟失了任何一條都不影響活性。若該植物丟失了其中的一條染色體，則性狀變?yōu)樽仙�，請你預測該植株丟失的染色體可能是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“在適宜條件下，探究紫色洋蔥根尖在完全培養(yǎng)液中O2含量與根對K+吸收速率之間的關(guān)系”的實驗結(jié)果。請回答下列問題：

（1）紫色洋蔥根尖細胞中具有大液泡的部位是____________（填“根毛區(qū)”“伸長區(qū)”或“分生區(qū)”），其原生質(zhì)層包括____________。

（2）限制曲線中be段K+吸收速率的因素有_________________。曲線中d點以后K+吸收速率增加緩慢的原因是________________________。

（3）若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗，在實驗過程中，細胞的吸水能力____________。上述細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________（從結(jié)構(gòu)上分析）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯誤的是

A．固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素

B．C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素

C．脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)

D．膽固醇是細胞膜的組分，也參與血脂運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．具有分泌功能的活細胞才能產(chǎn)生酶

B．酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸

C．人的造血干細胞和肌細胞中不存在相同的酶

D．以底物的種類組成為自變量，可驗證酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在等量的水稻、番茄的缺素培養(yǎng)液中添加等量的Mg2+、Ca2+、SiO44-，一段時間后再次測定這些離子的濃度，如圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻需要Mg2+、Ca2+，而SiO44-的需要量較少

B. 番茄根細胞膜上運輸Mg2+、Ca2+的載體是相同的

C. SiO44-進入番茄細胞的運輸方式是自由擴散

D. 同一生物對不同離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是

A. b對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響是最小的

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D. 幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小呆傻

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