【題目】纈氨酸的R基為C3H7 ,則一分子纈氨酸含有的C、 H、O、N原子數(shù)依次 ( )

A. 2,4,2,1 B. 5,11,2,1 C. 5,9,4,1 D. 5,8,2,1

【答案】B

【解析】組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上分子式為C2H4O2N-R。

根據(jù)題意知纈氨酸的R基為- C3H7,因此纈氨酸的結構簡式為C5H11O2N,因此纈氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是5、11、2、1,所以B選項是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用A、B、C、D中的哪一套方法,可以依次解決-的遺傳學問題

定一只白羊是否純種

在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

不斷提高小麥抗病品種的純合度

檢驗雜種F1的基因型

A雜交、自交、測交、測交

B測交、雜交、自交、測交

C測交、測交、雜交、自交

D雜交、雜交、雜交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體的制備經(jīng)歷了細胞學層面和分子學層面兩個合成途徑的研究。如圖是利用生物學技術制備抗體的兩條途徑的模式簡圖。下列說法正確的是( )

A.過程①至②所獲取的抗體稱為單克隆抗體
B.過程③至⑥獲取抗體的技術稱為轉基因技術
C.過程⑤需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
D.體外擴增V1基因的技術稱為PCR技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用特定的培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌時,因操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等其它微生物,這些生物共同構成了一個:( )

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 種群 C. 群落 D. 生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標記及氨基酸被15N標記的細菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,含有32P和15N標記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分數(shù)為

A100%、100% B25%、50%

C50%、50% D25%、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體是由高爾基體出芽產(chǎn)生的一種重要細胞器,內(nèi)含有50多種酸性水解酶。溶酶體的pH大約在48,比細胞質中的pH70~73低。下列相關敘述中錯誤的是

A溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性

B溶酶體膜不會被其中的水解酶水解

C溶酶體中的水解酶在游離核糖體中合成

D溶酶體中的酶進入細胞質中將失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞統(tǒng)一性的說法,錯誤的是

A. 構成動植物的細胞不完全相同

B. 構成動植物的細胞完全不相同

C. 人和細菌的細胞也存在著相似性

D. 原核細胞和真核細胞的相似性主要是它們都有細胞膜、細胞質和DNA,細胞質中都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野外調(diào)查小組對某地區(qū)種群進行深入調(diào)查,獲得了下面有關信息資料.如圖表示某物種遷到一個新環(huán)境后,其總群數(shù)量的變化情況.

(1)從曲線的走勢來看,該種群剛遷入時,經(jīng)歷了一個快速的增長期,曲線呈現(xiàn)出近似增長;當種群數(shù)量越來越多,由于環(huán)境條件有限,曲線呈現(xiàn)出增長;最后曲線呈現(xiàn)出有規(guī)律的波動.
(2)該種群的b點(K值)在生物學上稱為
(3)如果此種群是魚類,應如何捕撈使效益最高?
(4)某一地區(qū)2010年人口普查時有10萬人,2011年比2010年增長1%.請預測按照此增長速率,2016年該地區(qū)的人口將有多少?(寫出計算式即可).在生物圈中,人口的K值是有限的,人口增長過快對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生沉重的壓力.為此我們應采取的對策.
(5)請據(jù)總群數(shù)量變化規(guī)律的坐標曲線圖在如圖中繪出種群增長速率與時間的變化曲線,(要求:種群數(shù)量為d時,對應于時間相對值為1.5,時間相對值為3時,種群數(shù)量達到最最大).

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