【題目】H7N9病毒是一種冠狀病毒,其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,下列關(guān)于H7N9病毒的敘述中正確的是

A. 可獨(dú)立生活和復(fù)制 B. DNA和RNA同時(shí)存在

C. 能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) D. 含有簡單的細(xì)胞器

【答案】C

【解析】H7N9病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動，因此不能獨(dú)立生活和復(fù)制，A錯(cuò)誤；H7N9病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA，沒有 DNA，B錯(cuò)誤；H7N9病毒能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì)，C正確；H7N9病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

C. 過程①釋放的能量大部分儲存在ATP分子中

D. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d，H和h）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)．花紋顏色和基因型的對應(yīng)關(guān)系如表．

基因組合

D、H同時(shí)存在（D_H_型）

D存在、H不存在（D_hh型）

H存在、D不存在（ddH_型）

D和H都不存在（ddhh型）

花紋顏色

野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在）

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合，請回答下列問題．
甲：野生型×白色→F1：野生型、橘紅色、黑色、白色
乙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ， 屬于假說﹣演繹法的階段，甲組雜交，F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是 ．
（2）讓乙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有條．
（3）野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中白色個(gè)體的概率最大的親本基因型組合為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 ． 現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a～d）所示：
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．
有氧條件下的裝置序號：；無氧條件下的裝置序號： ．
②裝置中c瓶的作用是： ．
③d應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通b，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖（填字母）是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有圖中所示的結(jié)構(gòu)，序號是 ．
（2）圖中[1]的主要成分是 ．
（3）與鴕鳥相比，大雁胸肌細(xì)胞中數(shù)目較多的結(jié)構(gòu)是[] ， 該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所．
（4）與A相比，B特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[] ， 它與細(xì)胞的分裂有關(guān)．
（5）圖中有雙層生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器編號是 ． 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來，常用的方法是 ．
（6）細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，它是細(xì)胞的控制中心．圖中與[4]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（7）與圖中所示A、B細(xì)胞相比，大腸桿菌最顯著的區(qū)別是 ， 而且大腸桿菌僅具有一種細(xì)胞器，其序號和名稱是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于真核生物的有幾項(xiàng)

①大腸桿菌 ②顫藻 ③酵母菌 ④衣藻 ⑤念珠藻 ⑥根霉菌 ⑦乳酸菌 ⑧黑藻 ⑨變形蟲

A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋魚類在不同季節(jié)種類組成有著顯著性的差異，這體現(xiàn)了群落的

A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu)

C. 演替現(xiàn)象 D. 時(shí)間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV病毒與草履蟲，藍(lán)藻與菠菜在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

A. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無細(xì)胞壁 B. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無核膜

C. 有無核膜、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 有無核膜、有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（ ）
A.是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)具有生殖功能

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