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【題目】貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于（ ）
A.抑制有氧呼吸
B.促進有氧呼吸
C.抑制無氧呼吸
D.促進無氧呼吸

【答案】A
【解析】解：有氧呼吸進行得快慢主要與氧的含量、溫度、周圍二氧化碳濃度的高低有關系；氧氣的含量低（抽取空氣），有氧呼吸進行得慢，并且CO2對有氧呼吸有抑制作用．因此充加CO2或抽掉空氣，主要是為了抑制有氧呼吸． 故選：A．
有氧呼吸過程中分解有機物產生H2O、CO2和熱量，不利于水果和糧食的貯存．因此可利用呼吸作用原理，通過抑制呼吸作用來減少有機物的消耗，如降低溫度、減少氧氣濃度等方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律是指（ ）
A.各類型的雌雄配子間的自由組合
B.在F1產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合
C.非同源染色體在配子中自由組合
D.產生配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種植物,分別生長在強光下和隱蔽處,現從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定葉片放氧速率,結果如下表:

光強/μmol光子

0

10

25

50

100

250

500

600

葉片

A

—

-10

-5

-1

5

15

30

30

葉片

B

—

-0.5

1.5

3

6

10

12

11

(1)由表中數據可以推測,取自強光下的葉片是___。

(2)光照強度>500 μmol光子/(m2·s)時,可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是_____,葉肉細胞通過細胞呼吸產生的CO2轉移途徑是______________。

(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175 μmol光子/(m2·s)時兩條曲線相交,則此交叉點的生物學含義是________________。

(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入_____,經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當的光照條件下2~3 min后,試管內的氧含量_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物細胞內產生的CO2排出體外的途徑是（ ）。

A．細胞→內環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外

B．細胞→內環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外

C．細胞→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→體外

D．細胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→內環(huán)境→體外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題。

⑴此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管細胞生活的直接內環(huán)境是 。（填標號）

⑵物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液進入組織細胞的方式是 ，紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過 層膜才能被組織細胞①利用。

⑶血漿、組織液和淋巴三者之間有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②和③成分上的主要區(qū)別是 。

⑷我國發(fā)現多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質含量低下的劣質奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中 的液體增多所致。

⑸若①為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分會發(fā)生一些變化，圖示中 端乳酸含量會增加，但血漿pH依舊會保持穩(wěn)定，此時參與穩(wěn)態(tài)調節(jié)的主要物質是 等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞，才能觀察到該圖表示的結構
B.2是DNA，蛋白質等大分子物質進出的通道
C.3主要由DNA和蛋白質組成，它與染色體是不同物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
D.不同細胞間通過2實現物質的交換和信息的交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關PCR技術的敘述正確的是（ ）
A.作為模板的DNA序列必須不斷的加進每一次的擴增當中
B.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中
C.反應需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應當中
D.反應需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應當中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用固定化藻處理生活污水是近幾年發(fā)展起來的新技術。原綠球藻是海洋中的一種光合自養(yǎng)型原核生物，科研人員進行了固定化原綠球藻的生長情況及除氮效果的實驗，實驗中的人工污水是在無氮培養(yǎng)基中添加NH4Cl配制而成，結果如下。分析回答

（1）原綠球藻固化的方法是 ，固定形成的凝膠珠顏色為 。若實驗中海藻酸鈉的濃度過高，則 。

（2）分析圖1,1-7天內懸浮藻的種群數量變化為 ；與懸浮藻相比，1-3天內固定化藻生長、增殖速率較慢，原因是 、 。

（3）分析圖2，對人工污水除氮率較高的是 ；從環(huán)境保護看，固定化原綠球藻的優(yōu)勢表現在 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

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