如圖是同一種生物體內(nèi)有關C的圖像。下列與此有關的說法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.可遺傳變異的來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C.在圖②所示的細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動物體內(nèi),同時具有上述所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不可能是肝臟
科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:選擇題
如圖是同一種生物體內(nèi)有關細胞分裂的圖像。下列與此有關的說法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.可遺傳變異的來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C.在圖②所示的細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動物體內(nèi),同時具有上述所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不可能是肝臟
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖是同一種生物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像。下列與此有關的幾種說法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.可遺傳變異的來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C.在圖②所示的細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動物體內(nèi),同時具有上述所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不可能是肝臟
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年甘肅省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖是同一種生物體內(nèi)有關細胞分裂的圖像。下列與此有關的說法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.可遺傳變異的來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C.在圖②所示的細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動物體內(nèi),同時具有上述所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不可能是肝臟
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是同一種生物體內(nèi)有關細胞分裂的圖像。下列與此有關的說法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.可遺傳變異的來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C.在圖②所示的細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動物體內(nèi),同時具有上述所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不可能是肝臟
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com