【題目】下列物質(zhì)中，構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是(　　)

A. 葡萄糖 B. 纖維素 C. 磷脂 D. 脂肪

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜上的糖類(lèi)含量很少，主要是多糖，A錯(cuò)誤；纖維素是細(xì)胞壁的主要成分，不是細(xì)胞膜的成分，B錯(cuò)誤；磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，C正確；細(xì)胞膜中不含脂肪，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的是

A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C．生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色

D．體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　　）

A. ③的表面不可能同時(shí)存在胰島素和胰高血糖素受體

B. 當(dāng)①②④的滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素分泌增多

C. ②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會(huì)使其pH明顯降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)興中學(xué)在生物園里設(shè)計(jì)了一個(gè)污水處理的人工濕地，使教師和學(xué)生產(chǎn)生的城市污水經(jīng)過(guò)水質(zhì)凈化后再排入白水塘．根據(jù)下面的示意圖回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于 ， 蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結(jié)構(gòu)上有明顯的現(xiàn)象．
（2）與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有和 ．
（3）人工濕地可以?xún)艋鞘形鬯�，但�?duì)污水排放量還要加以控制，原因是 ．
（4）除凈化水質(zhì)外，蘆葦還具有編織籮筐、觀賞和營(yíng)造生物棲息環(huán)境等多方面的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的和價(jià)值．
（5）如果人工濕地建成了，其群落演替類(lèi)型是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示．兩圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A.b和③
B.c和②
C.a和②
D.a和①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤（A）．請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題：
圖1所示的核苷酸的中文全稱(chēng)是 ． 該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料 ．
（2）圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段，據(jù)圖回答：
①圖中所示1，2，3的名稱(chēng)分別是、、 ．
②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱(chēng)是 ．
③通常由條圖示的核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成一個(gè)分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理模型的說(shuō)法，正確的是

A．通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

B．把事物的共同特點(diǎn)抽出來(lái)加以概括

C．用空間形式和數(shù)量關(guān)系來(lái)描述認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

D．以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過(guò)程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若①是[H]，則③是_____。

（2）圖一中⑤和⑥代表的物質(zhì)依次是____和。Ⅲ階段發(fā)生的場(chǎng)所是

（3）圖二表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,圖二bc段，限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是_____。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí),若增加環(huán)境中的二氧化碳濃度,c點(diǎn)將向________移動(dòng)；

組別

一

二

三

四

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化（mg）

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前質(zhì)量變化（mg）

+3

+3

+3

+1

（圖三）

（4）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn).在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如圖三所示,則:

①在光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有___

②光合作用過(guò)程中,四組葉片在__℃下葉綠體中合成有機(jī)物最多；其合成有機(jī)物的速率是__mg／h.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碗豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性．讓親本為純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，分析如下問(wèn)題：
（1）F1自交得F2 ， F2中表現(xiàn)型共有種，基因型共有種，其中不同于雙親的表現(xiàn)型占；F2中的純合子基因型有種
（2）讓F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交后代的性狀比是 ．
（3）若兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖．則親本的基因型是：和 ．

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