科目:高中生物 來源: 題型:
42.(8分)下圖是有關(guān)細胞生命歷程的概括,請據(jù)圖回答:
(1)①過程所形成的子代細胞形態(tài)功能各不相同,這個過程叫做 ,其根本原因是 。
(2) D→E→F過程所使用的技術(shù)是 ,其理論基礎(chǔ)是__ __。
(3)②為癌細胞的無限增殖過程,研究發(fā)現(xiàn),木瓜葉提取物能殺死癌細胞。某實驗小組想通過癌細胞的培養(yǎng)來加以證明,請完成相應(yīng)步驟。
第一步:將小塊癌變組織剪碎,用 處理,使組織分散成單個細胞,用動物細胞培養(yǎng)液制成癌細胞懸浮液。
第二步:取兩個規(guī)格相同的培養(yǎng)瓶,編號甲和乙,分別裝入劑量相等的癌細胞懸浮液, 。
第三步:將上述兩個培養(yǎng)瓶放在37℃,體積分數(shù)為5%的 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
第四步:一段時間后,如發(fā)現(xiàn)______中的癌細胞生長速度緩慢,死亡率升高,說明木瓜提取液具有抗癌作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
對于多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是
A.胚胎細胞中沒有細胞衰老現(xiàn)象發(fā)生
B.吞噬細胞吞噬病原體后死亡屬于細胞壞死
C.原癌基因能調(diào)節(jié)控制細胞周期,癌細胞不具有分化能力
D.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
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