【題目】下列能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的是（ ）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③麥芽糖 ④果糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素

A. ①②⑥ B. ②⑤⑦ C. ①③④ D. ③④⑤

【答案】C

【解析】葡萄糖是還原糖，與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀，①正確；蔗糖是非還原糖，與斐林試劑反應(yīng)不能生成磚紅色沉淀，②錯(cuò)誤；麥芽糖是還原糖，與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀，③正確；果糖是還原糖，與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀，④正確；淀粉是非還原糖，與斐林試劑反應(yīng)不能生成磚紅色沉淀，⑤錯(cuò)誤；纖維素是非還原糖，與斐林試劑反應(yīng)不能生成磚紅色沉淀，⑥錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)〉的基本過程如圖所示，根據(jù)動物細(xì)胞工程的相關(guān)知識, 回答下列問題：

（1）動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中， 技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，圖中過程丙為 ，過程丁為 。

（2）培養(yǎng)瓶的懸液中分散的細(xì)胞會貼附在瓶壁上，稱為 。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為 。圖中“細(xì)胞培養(yǎng)2”中有少部分細(xì)胞會克服細(xì)胞壽命的自然極限，獲得 ，正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展。

（3）在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑，主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸等為原料合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，而氨基嘌啉可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化作用合成DNA，而小鼠骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑。利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的培養(yǎng)基中添加的 成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用，篩選出來的雜交瘤稀薄啊還要進(jìn)行 和抗體檢測，才能獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，E是合成D的原料。下列敘述正確的是

A. 在①結(jié)構(gòu)上可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B. B物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶

C. 呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì)，胰島素屬于D類物質(zhì)

D. ③和④結(jié)構(gòu)可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需穿過一層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在一個(gè)與世隔絕的小島上對其動植物和人群進(jìn)行研究，請根據(jù)題意回答問題：

（1）將原產(chǎn)某緯度的一種一年生植物甲，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)期如圖所示。將植物甲引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常傳粉，說明已產(chǎn)生了________，它們與________、________共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。

（2）在對動物乙的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？_______，理由是________________。

（3）下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

基因型

A種群（個(gè)）

B種群（個(gè)）

VaVb

200

0

VaVa

50

120

VbVc

100

200

VcVc

150

50

VaVc

100

80

計(jì)算Va在A種群中的頻率 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個(gè)營養(yǎng)級不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。

下列敘述正確的是（ ）

A．Y營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量的變化只是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果

B．Z營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的

C．X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加

D．X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說法，不正確的是（ ）

A、酶和ATP是基因表達(dá)的產(chǎn)物

B、基因的表達(dá)需要酶和ATP

C、基因種類相同，酶種類不完全相同

D、與ATP合成有關(guān)的酶種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B．過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為乳酸的同時(shí)還會產(chǎn)生少量的CO2

D．過程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B．圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C．圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長素濃度一定在E點(diǎn)

D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征，圖乙是某時(shí)期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是（ ）

A．圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線

B．在b點(diǎn)時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

C．估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D．d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值

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同步練習(xí)冊答案