【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是(  )

A. 圖甲中達(dá)到平衡時(shí),③兩側(cè)溶液沒(méi)有濃度差

B. 圖乙中,三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中只有鈉離子的運(yùn)輸不是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 圖乙中,轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見(jiàn)載體不具有特異性

D. 圖丙中,限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

【答案】B

【解析】題圖甲中,③指的是半透膜,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),由于漏斗中的液面高于燒杯中的液面,液面差會(huì)產(chǎn)生一定的壓力,因此漏斗內(nèi)溶液的濃度低于燒杯內(nèi)溶液的濃度,A錯(cuò)誤;題圖乙中,氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的,故兩者都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,而鈉離子是順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的,且需要載體,其運(yùn)輸方式應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散,B正確;雖然運(yùn)輸葡萄糖的載體也能運(yùn)輸鈉離子,但并不能運(yùn)輸氨基酸,故載體依然具有特異性,C錯(cuò)誤;題圖丙中,限制b點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素應(yīng)為能量,而限制c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素應(yīng)是載體數(shù)量,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受PH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、PH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的氧氣量隨時(shí)間的變化,若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )

A. PH=a,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移 B. H2O2酶量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移

C. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移 D. 溫度升高時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)(
A.第6位的C被替換為T(mén)
B.第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C.第100、101、102位被替換為T(mén)TT
D.第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】汶川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖,今后堰塞湖的演替屬于 ( )

A. 初生演替

B. 次生演替

C. 先是初生演替,后為次生演替

D. 先是次生演替,后為初生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的花色中紫色對(duì)白色為顯性.一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開(kāi)紫花的豌豆植株和開(kāi)白花的豌豆植株的比例是(
A.3:1
B.15:7
C.9:7
D.15:9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞衰老的特征是

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B. 細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累

C. 多種酶的活性降低 D. 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、a,B、b表示基因,下列過(guò)程存在基因重組的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

A穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對(duì)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉花摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的濃度變化和生理作用分別為

A降低,促進(jìn)生長(zhǎng) B降低,抑制生長(zhǎng)

C升高,抑制生長(zhǎng) D升高,促進(jìn)生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案