【題目】下列物質的層次關系由大到小的是

A. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B. 染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D. 基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

【答案】A

【解析】

試題分析：染色體由蛋白質和DNA組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個遠離大陸且交通不便的海島上，表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳�。ɑ驗锳，a）致病基因攜帶者．圖1為島上某家族的遺傳系譜，該家族除患甲病外，還患有乙�。ɑ驗锽，b），兩種病中有一種為血友�。�
“母性效應”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配．椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨飼養(yǎng)，也可以進行自體受精，其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋的區(qū)分（如圖2），旋轉方向符合“母性效應”，遺傳過程如圖所示．

（1）（甲/乙）病為血友病，另一種是遺傳�。�
A．常染色體顯性 B．常染色體隱性 C．伴X顯性 D．伴X隱性
（2）Ⅱ﹣6的基因型為 ， Ⅲ﹣13的基因型為 ．
（3）若Ⅲ﹣11與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結婚，則其孩子中患甲病的概率為 ． 我國婚姻法禁止近親結婚，若Ⅲ﹣11與Ⅲ﹣13婚配，所生孩子與該夫婦表現(xiàn)型不同的概率為 ．
（4）“母性效應”現(xiàn)象（符合/不符合）孟德爾遺傳定律．母本中的D基因決定子代的性狀是（右旋/左旋）．基因型是dd的椎實螺，它的表現(xiàn)型是 ．
（5）預判斷某左旋椎實螺的基因型，可用任意的右旋椎實螺做父本進行交配，統(tǒng)計雜交后代的性狀．若子代表現(xiàn)型是 ， 則該左旋椎實螺為純合子；若子代表現(xiàn)型是 ， 則該左旋椎實螺為雜合子．圖3中F2自交產生子代的表現(xiàn)型中左旋與右旋的比值為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示曲線反映溫度或pH對A，B，C三種酶活性的影響．下列相關敘述，正確的是（ ）

A.酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度
B.圖中a點和c點，酶A的活性相同，空間結構也相同
C.圖中d點，酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞
D.酶B和酶C都可能存在人體的內環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉移途徑是（　�。�

A. 葡萄糖→丙酮酸→水

B. 葡萄糖→丙酮酸→氧

C. 葡萄糖→氧→水

D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成植物細胞壁的主要成分是（ ）

A. 維生素 B. 生物素 C. 纖維素和果膠 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響酶活性的條件的實驗中，探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）

A．自變量和因變量 B．因變量和無關變量

C．自變量和無關變量 D．自變量和對照變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，其適宜的生長溫度為15～33℃．研究人員在實驗室控制的條件下開展了一系列實驗．
（1）探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如圖1所示．與M點相比，N點限制單株光合作用強度的外界因素是 ， 圖1給我們的啟示是在栽培農作物時要注意 ．

（2）將該植物放在密閉恒溫玻璃箱中，日光自然照射連續(xù)48小時，測得數(shù)據(jù)繪制成曲線，如圖2．圖中光合速率和呼吸速率相等的時間點有個，30 h時植物葉肉細胞內的CO2移動方向是 ． 該植物前24小時平均光合作用強度（大于/小于/等于）后24h平均光合作用強度．
（3）在研究夜間低溫條件對番茄光合作用影響的實驗中，白天保持25℃，從每日16：00時至次日6：00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0，3，6，9天的9：00進行了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度等指標的測定，結果如圖3所示．圖中結果表明：由于的緣故，直接影響了光合作用過程中的暗反應，最終使凈光合速率降低．

（4）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關鍵的酶．研究人員在低夜溫處理的第0天、第9天的9：00時取樣，提取并檢測Rubisco的量．結果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降．
提取Rubisco的過程需在0～4℃下進行，是為了避免 ．
（5）為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細胞總的RNA，經過程可獲得總的DNA．可以根據(jù)番茄Rubisco合成基因的設計了“一段短的核酸單鏈”，再利用PCR技術擴增Rubisco合成基因．最后根據(jù)目的基因的產量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量．
（6）結果發(fā)現(xiàn)，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對照組無差異，第9天則顯著低于對照組．這說明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因的過程，使Rubisco含量下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
B.胰島素促進④、⑤、⑥等過程
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不可能通過胞吐實現(xiàn)的是

A. 消化酶進入消化道

B. 細胞產生的抗體進入血漿

C. 胰島素進入血液

D. 病菌進入白細胞

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