【題目】關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A. 生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 B. 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所 C. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 D. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體

【答案】C

【解析】溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌,A錯(cuò)誤;核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,但與蛋白質(zhì)的加工無關(guān),B錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)膜上含有很多與有氧呼吸有關(guān)的酶,因此其內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,C正確;抗體屬于分泌蛋白,分泌到細(xì)胞外需要高爾基體的加工,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與“瓜熟蒂落”現(xiàn)象直接相關(guān)的激素是

A. 生長(zhǎng)素 B. 青霉素 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是()

A. ATP在植物體內(nèi)和動(dòng)物體內(nèi)的來源相同

B. ATP既可以暫時(shí)貯存能量,又可以作為生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

C. 在生物體內(nèi),由二氧化碳和水生成葡萄糖的過程釋放ATP,由蛋白質(zhì)水解生成氨基酸的過程需要消耗ATP

D. ATP中的能量可以來源于光能、熱能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血清蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值.如圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑.
(1)如果HSA基因序列未知,可以采用的方法獲取該目的基因,為了使目的基因能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制和穩(wěn)定保存,通常要先構(gòu)建后才能導(dǎo)入宿主細(xì)胞.
(2)方框中的“?”一般選用的生物是 , 為了提高II過程的導(dǎo)入成功率,通常用處理大腸桿菌.
(3)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性,所以,選擇途徑(填I(lǐng)或II)獲取rHSA更有優(yōu)勢(shì).
(4)為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用_______方法來進(jìn)行檢驗(yàn).
A.檢驗(yàn)HSA基因是否導(dǎo)入
B.檢驗(yàn)細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)的mRNA
C.抗原、抗體雜交
D.檢測(cè)是否有標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在用乳酸菌制作泡菜中泡菜腐爛,下列原因中不正確的是

①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③罐口封閉缺氧,抑制了其他好氧菌的生長(zhǎng)和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)敘述足以表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

A. 核糖體活動(dòng)加強(qiáng) B. 線粒體產(chǎn)生大量能量

C. 中心體周圍發(fā)射出星射線 D. 高爾基體數(shù)目顯著增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響花藥組織培養(yǎng)的主要因素是

A. 材料的低溫處理與接種密度 B. 選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期

C. 材料的選擇與培養(yǎng)基的成分 D. 親本植株的生理狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為mol/L、mol/L.c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 , 對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是
(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
(3)在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在段,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,指出能正確表達(dá)有絲分裂細(xì)胞周期概念的一段是( )

a 分裂期 b 分裂間期 c 分裂期 d

A.a(chǎn)~b B.a(chǎn)~c C.b~c D.b~d

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同步練習(xí)冊(cè)答案