下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)和方法中，正確的是


  1. A.
    用標(biāo)志重捕法進(jìn)行鼠的種群年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查
  2. B.
    建立生物膜模型的過程說明了假說和生物模型的發(fā)展性
  3. C.
    薩頓運(yùn)用假說—演繹法，提出了基因在染色體上的假說
  4. D.
    利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B
標(biāo)志重捕法是用來調(diào)查鼠的種群密度的；薩頓運(yùn)用了類比推理的方法，提出了基因位于染色體上的假說。提取色素是利用色素能溶解在丙酮或無水乙醇等有機(jī)溶劑中，將色素提取出來，而紙層析法是分離溶解在葉綠體色素的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東江門高三期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法），錯(cuò)誤的是

A．利用紙層析法提取葉綠體中的色素

B．利用ｒ射線誘變育種

C．利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制

D．利用生長素處理獲得無籽果實(shí)

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上學(xué)期第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)和方法中，正確的是   

A．還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實(shí)驗(yàn)材料

B．可用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度

C．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和薩頓假說都應(yīng)用了假說--演繹法

D．恩格爾曼以厭氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料證明了氧氣由葉綠體釋放

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西南昌10所省命制高三第二次模擬突破沖刺生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)和方法中，正確的是（    ）

A．恩格爾曼以厭氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料證明了氧氣由葉綠體釋放

B．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度

C．模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相同

D．還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實(shí)驗(yàn)材料

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法）正確的是

A．制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

B．用標(biāo)志重捕法研究蝗蟲等動(dòng)物的種群密度   

C．選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的遺傳方式

D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細(xì)胞大小與物質(zhì)交換的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;                     （    ）

    A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度

    B．用紙層析法提取葉綠體中的色素

    C．用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變

    D．用18O標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料

 

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