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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09天津市十二校聯(lián)考)下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述不正確的是
A.圖甲表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
B.圖乙表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂,該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,只有一個(gè)染色體組
C.圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用
D.圖丁顯示玉米種子萌發(fā)時(shí)根和莖出現(xiàn)的生長(zhǎng)現(xiàn)象,說(shuō)明同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感程度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是
A.圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中該酶催化活性的變化
B.圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂,該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,有兩個(gè)染色體組
C.圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用
D.將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)
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