【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A,a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B,b被分別標(biāo)記為藍、綠色.①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是(

A.①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
B.③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
C.②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

【答案】C
【解析】解:A、分析題圖可知①是有絲分裂后期的細(xì)胞,著絲點分裂,向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個,A錯誤;
B、分析題圖可知③是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,由于減數(shù)第一次分裂時等位基因已經(jīng)發(fā)生了分離,因此向每一極移動的熒光點紅、黃色不能同時出現(xiàn),藍、綠色也不能同時出現(xiàn),B錯誤;
C、②為初級精母細(xì)胞,染色體發(fā)生了復(fù)制,基因加倍,此時同源染色體沒有分離,因此該細(xì)胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個,C正確;
D、分析題圖可知,圖中的精細(xì)胞存在等位基因B和b,原因可能是減數(shù)第一次分裂時B與b所在的同源染色體沒有發(fā)生分離所致,D錯誤.
故選:C.
本題是減數(shù)分裂過程中基因隨染色體的行為變化而發(fā)生的變化,先回憶減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,然后結(jié)合題圖分析選項進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉,F(xiàn)以放置一小段時間的菠菜為材料設(shè)計一個實驗,證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。

(1)實驗材料與主要用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等

(2)實驗步驟:①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥ぃ?/span>

②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放放清水中,_________________,制成臨時裝片。

③將臨時裝片放在顯微鏡載物臺上,先在低倍鏡下找到氣孔,__________________,再換高倍鏡進行觀察,記錄觀察到的氣孔狀態(tài);

④在蓋玻片的一側(cè)滴上______,在另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復(fù)做幾次。

⑤繼續(xù)觀察________________,并做記錄。

(3)預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋:

①在清水中氣孔應(yīng)開啟。因為當(dāng)細(xì)胞液濃度_______細(xì)胞外溶液濃度時,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹變形,氣孔開啟;

②在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉。因為當(dāng)細(xì)胞液濃度______細(xì)胞外溶液濃度時,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是(
A.DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、磷酸、四種含氮堿基
B.若DNA一條鏈上的堿基比 =0.5,則互補鏈上同樣的堿基比應(yīng)為2
C.DNA分子中堿基對的排列順序決定了DNA分子的穩(wěn)定性
D.DNA復(fù)制過程中每條子鏈和它堿基互補配對的母鏈組成了子代DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有

A. 葉綠體 B. 液泡 C. 中心體 D. 細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是

A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B. 蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入

C. 藍藻與黑藻都在葉綠體中完成光合作用

D. 核糖體和線粒體都既有核酸又有外膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)血糖濃度和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血糖濃度相關(guān)的激素相對濃度的變化圖,據(jù)圖回答:

(1)甲激素是;乙激素是 , 乙是由細(xì)胞分泌的.
(2)甲激素的主要生理功能是 , 甲激素的作用結(jié)果會(填“促進”或“抑制”)乙激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下實驗技術(shù)和應(yīng)用對應(yīng)不正確的

A

差速離心法

DNA分子復(fù)制方式的探究

B

熒光標(biāo)記技術(shù)

生物膜的結(jié)構(gòu)特點研究

C

同位素示蹤技術(shù)

分泌蛋白合成和運輸過程研究

D

電子顯微鏡

細(xì)胞膜三層結(jié)構(gòu)觀察

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是(
A.④⑤
B.①②③
C.①③④
D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一個裝片四次,得到如圖表示的四個清新的物像.下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是(
A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒
B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍
C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
D.換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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同步練習(xí)冊答案