云南昆明動(dòng)物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一種白色的獼猴群,下列設(shè)計(jì)方案中,那種方案是最佳方案(   )

A.讓其與多只常色獼猴交配,以利從F1中選出白色獼猴
B.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與常色獼猴親本交配
C.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配
D.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌、雄猴近親交配

C

解析試題分析:由題意分析可知,猴的毛色棕色對(duì)白色顯性,自然界中產(chǎn)生的白猴是由于環(huán)境和胚胎發(fā)育等的變化而出現(xiàn),非常罕見。自然情況下,棕猴最可能為純合子,在A、D兩項(xiàng)中,產(chǎn)生的后代F1為雜合子,兩個(gè)雜合子雜交后,后代出現(xiàn)隱性個(gè)體的概率低,與題意不符。B項(xiàng)中,因?yàn)樽卮坪锏倪z傳因子組成是顯性純合子,其后代就不可能產(chǎn)生白猴。C項(xiàng)中,白雄猴與棕雌猴雜交,后代為雜合子;讓白色雄猴與雜合的棕色雌猴交配,后代出現(xiàn)白猴的概率較高。
考點(diǎn):基因的分離定律
點(diǎn)評(píng):本題較難,要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí),根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,鍛煉了思維。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 2.1基因的分離定律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

云南昆明動(dòng)物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一種白色的獼猴群,下列設(shè)計(jì)方案中,那種方案是最佳方案(   )

A.讓其與多只常色獼猴交配,以利從F1中選出白色獼猴

B.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與常色獼猴親本交配

C.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配

D.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌、雄猴近親交配

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

云南昆明動(dòng)物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一種白色的獼猴群,下列設(shè)計(jì)方案中,那種方案是最佳方案 (    )

A、讓其與多只常色獼猴交配 ,以利從 F1中選出白色獼猴

B、讓其與多只常色獼猴交配 ,再讓 F1中雌猴與常色獼猴親本交配

C、讓其與多只常色獼猴交配 ,再讓 F1中雌猴與白色獼猴親本交配

D、讓其與多只常色獼猴交配 ,再讓 F1中雌、雄猴近親交配

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南通市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

云南昆明動(dòng)物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白毛獼猴繁殖更多的白毛獼猴,下列設(shè)計(jì)方案中最佳的是

A.讓其與多只野生獼猴交配,再從F1中選出白色獼猴

B.讓其與多只野生獼猴交配,再讓F1中雌猴與野生獼猴親本交配

C.讓其與多只野生獼猴交配,再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配          

D.讓其與多只野生獼猴交配,再讓F1中雌、雄猴交配

 

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科目:高中生物 來源:2010年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題

云南昆明動(dòng)物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一個(gè)白色的獼猴群,下列設(shè)計(jì)方案中,最佳方案是                         (    )

A.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配

B.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌猴與常色獼猴親本交配

C.讓其與多只常色獼猴交配,以利從F1中選出白色獼猴

D.讓其與多只常色獼猴交配,再讓F1中雌、雄猴近親交配

 

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