【題目】回答下生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:

(1)蝗災(zāi)是草原生態(tài)系統(tǒng)的重大危害之一,通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,可通過相關(guān)措施有效治理蝗災(zāi),例如:一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地的環(huán)境,降低蝗蟲的_________;另一方面利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲進(jìn)行_________防治,該信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________信息。

(2)碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,就草原生態(tài)系統(tǒng)來說,碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循钚主要是以_________的形式進(jìn)行。但是,生態(tài)學(xué)家不能以草原生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋,其原因是__________________

(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中無芒雀麥的覆蓋率較高,下圖是以無芒雀麥的碳元素的流動(dòng)過程模型,補(bǔ)充完整,并在箭頭上標(biāo)明碳元素流動(dòng)形式。

(4)若該草原上某大型肉食動(dòng)物的能量有3/4來自食草動(dòng)物,有1/4來自小型肉食動(dòng)物,則該大型肉食型動(dòng)物每獲得12kJ能量,需要植物提供的能量至少為__________________。

【答案】 K值(環(huán)境最大容納量) 生物 化學(xué) CO2 物質(zhì)循環(huán)具有全球性 600

【解析】試題分析:該題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

(1)改造蝗蟲發(fā)生地可以降低蝗蟲的K值;另一方面利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災(zāi),屬于生物防治方法,該信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息。

(2)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行;從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)看,物質(zhì)循環(huán)具有全球性,故生態(tài)學(xué)家不能以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究。

(3)無芒雀麥從大氣中固定的碳一部分通過呼吸作用以二氧化碳的形式排出(無芒雀麥通過光合作用產(chǎn)生的二氧化碳也會(huì)釋放到大氣中),一部分流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí),還有一部分以有機(jī)物的形式流向分解者,被分解者利用,如圖所示:

(4)若大型肉食動(dòng)物每獲得12kJ能量,而大型肉食動(dòng)物的能量有1/4來自小型肉食動(dòng)物,3/4來自食草動(dòng)物,則構(gòu)成的食物鏈有2條:植物食草動(dòng)物大型肉食動(dòng)物,植物食草動(dòng)物小型肉食動(dòng)物大型肉食動(dòng)物,需要植物提供的能量至少為:12×1/4÷20%÷20%÷20%+12×3/4÷20%÷20%= 600kJ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年夏,河北省中南部發(fā)生暴雨,部分山區(qū)出現(xiàn)山體滑坡等自然災(zāi)害,植被受到嚴(yán)重破壞,一段時(shí)間后,該處將會(huì)發(fā)生的變化是( 。

A. 該處將會(huì)發(fā)生群落的初生演替

B. 該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣

C. 演替過程中灌木會(huì)逐漸取代全部草本植物

D. 若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示櫟樹及樹下的蘭草的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,除光照強(qiáng)度和植物種類外其他條件相同且適宜,請據(jù)圖分析回答:

(1)E點(diǎn)的凈光合速率等于_____(填結(jié)構(gòu))吸收CO2的速率與該植物CO2產(chǎn)生速率的差值.

(2)同一植物分別處于C點(diǎn)和E點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下一段時(shí)間后,與C點(diǎn)相比,E點(diǎn)暗反應(yīng)C3的生成速率_____.(從“較快”、“較慢”、“不變”中選填),根據(jù)光反應(yīng)與暗反應(yīng)關(guān)系,原因是相對于C點(diǎn),E點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下_____

(3)曲線a代表的植物是_____,圖中C點(diǎn)在D點(diǎn)左邊的原因是:b植物_____

(4)在其他相同且適宜的條件下,若人工控制減少N、Mg等礦質(zhì)元素的供應(yīng),則F點(diǎn)將向_____移.從元素構(gòu)成化合物的角度分析,最主要的原因是:_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某植物光合作用的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 階段②中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能

B. 若突然中斷CO2的供應(yīng)則階段①產(chǎn)生的b增多,d減少

C. 階段①中c為NADH,作為還原劑參與階段②中f的還原

D. 為該植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑為:h→f→有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)這兩對相對性狀各受常染色體上的一對等位基因控制,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系:①aaBB和②AAbb。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,兩對基因在染色體上的位置可能有如下三種可能;卮鹣铝袉栴}:

(1)①與②雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是____________________。

(2)F1自交,若F2表現(xiàn)型及比例是_____________,則兩對基因在染色體上的位置如圖甲所示。

(3)F1自交,若F2表現(xiàn)型及比例是_____________。則兩對基因在染色體上的位置如圖乙所示。

(4)F1自交,若F2表現(xiàn)型及比例是_____________。則兩對基因在染色體上的位置如圖丙所示。

(5)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖甲所示,則F1與aabb雜交子代的表現(xiàn)型比例是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是( )

A. 蛋白質(zhì)B. 葡萄糖C. 脂肪D. 核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線ab表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜表面存在與方式a有關(guān)的載體蛋白

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制線粒體功能對ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某哺乳動(dòng)物組織的局部切片示意圖,其中①③⑤表示細(xì)胞外液,②④表示細(xì)胞,①⑤所在位置是兩種管道的橫切面。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 人體內(nèi)環(huán)境僅包括①③⑤三種細(xì)胞外液,約占體液1/3

B. 若①中轉(zhuǎn)氨酶含量較髙,則表明該動(dòng)物體內(nèi)有細(xì)胞損傷

C. 若①中蛋白質(zhì)含量升高,則會(huì)引起該組織出現(xiàn)水腫現(xiàn)象

D. 圖示體液中可以相互轉(zhuǎn)化的是①與③之間以及③與⑤之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 孟德爾通過豌豆的雜交和自交實(shí)驗(yàn)提出問題、

B. 孟德爾提出的唯一假說是性狀是由遺傳因子決定的

C. 孟德爾采用測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的假說是否正確

D. 孟德爾探索遺傳規(guī)律的過程是實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

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