【題目】下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)比較該圖 A、B 兩部分,可知 B 為_____細(xì)胞,理由是其有_____(填番號(hào)及名稱),無_______________(填番號(hào)及名稱),后者與細(xì)胞的_______________________有關(guān)。

(2)要分離出圖中的各種細(xì)胞器以研究其化學(xué)組成,可采用__________________________ 法。

(3)胰島素是一種對(duì)動(dòng)物的血糖平衡有重要調(diào)節(jié)作用的激素,由胰島 B 細(xì)胞合成并分泌。 在胰島 B 細(xì)胞中,從氨基酸到胰島素分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是____________________(用 圖中的序號(hào)回答);在這個(gè)過程中②的具體作用 是____________________________________________________ ,而 結(jié)構(gòu)________________ (填番號(hào)及名稱)的膜面積最終并未發(fā)生變化,但成分卻不斷得到更新。

(4)圖中的兩種細(xì)胞都不適宜作為制備純凈細(xì)胞膜的材料,理由是____________________________ 。

【答案】 高等植物 ⑧細(xì)胞壁、⑨大液泡、⑩葉綠體 ①中心體 有絲分裂 差速離心 ③②⑦⑤ 對(duì)肽鏈進(jìn)行加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì) ⑦高爾基體 A 和 B 中除了細(xì)胞膜還有其他膜結(jié)構(gòu),B 還有細(xì)胞壁

【解析】試題分析:圖示是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞;結(jié)構(gòu)①為中心體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑨為液泡;結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體。

(1)B圖中有⑧細(xì)胞壁、⑨大液泡和⑩葉綠體,沒有①中心體,故B為高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),在有絲分裂過程中發(fā)出星射線,形成紡錘體。

(2)要分離出圖中的各種細(xì)胞器以研究其化學(xué)組成,采用的是差速離心法。

(3)胰島素屬于分泌蛋白,在胰島B細(xì)胞核糖體③合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②加工、高爾基體⑦;進(jìn)一步加工、分類和包裝,以囊泡的形式運(yùn)往細(xì)胞膜⑤。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②對(duì)肽鏈進(jìn)行加工,使其形成一定的空間結(jié)構(gòu);在分泌蛋白分泌過程中,高爾基體會(huì)融合來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡,也會(huì)產(chǎn)生囊泡往細(xì)胞膜,故高爾基體的膜面積最終并未發(fā)生變化,但成分卻不斷得到更新。

(4)A B 中除了細(xì)胞膜還有其他膜結(jié)構(gòu)如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,高爾基體膜等,B 還有細(xì)胞壁,不利于對(duì)其細(xì)胞膜的提取。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化,下列敘述正確的是

A可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件

B對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組

C果蠅種群中BB、Bb的個(gè)體分別為30%、60%,則b的基因頻率是60%

D不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化形成了生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

抗體

糖被

細(xì)胞骨架

植物細(xì)胞壁

各種神經(jīng)遞質(zhì)

甲狀腺激素

A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用時(shí)ATP形成的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過程需要依賴于水光解時(shí)產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動(dòng),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 圖示過程發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

B. 質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 光合作用中ATP合成過程會(huì)減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差

D. 物質(zhì)X既具有催化功能又具有運(yùn)輸功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面兩類生物的結(jié)構(gòu)模式圖,回答:

(1)細(xì)胞 A 和植物細(xì)胞中都有的細(xì) 胞器有:_____。

(2)細(xì)胞 B 中④的成分是_________, 它與該細(xì)胞的_____關(guān)系十分密切。

(3)細(xì)胞 A 能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)槠浜?/span>_____;細(xì)胞 B 代表的生物絕大多數(shù)是營_____生活的異養(yǎng)生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在正常情況下可以出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 纖維素 B. 糖原 C. 核酸 D. 氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)的圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)此圖表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,它是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_______________。

(2)A、B、C、D、E中,D受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作______;由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的過程是________(填標(biāo)號(hào))。

(3)圖a表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期示意圖,該細(xì)胞含DNA______個(gè),染色單體 條,該時(shí)期的后一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中,錯(cuò)誤的是

A從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

B從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果

C從核酸角度分析,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類數(shù)量改變的結(jié)果,也是細(xì)胞分化根本原因

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【題目】已知人體內(nèi)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。通常一個(gè)神經(jīng)元只釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)。下圖為人手意外觸到蠟燭火焰引起的屈肘反射示意圖,a-e表示不同神經(jīng)元。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放____________,與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮,神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終引起屈肌收縮。

(2)若刺激神經(jīng)纖維上的N點(diǎn),神經(jīng)元b無電位變化,原因是______________;發(fā)生屈肘反射時(shí)伸肌舒張,神經(jīng)元d興奮而神經(jīng)元e未興奮,其原因可能是_____________。

(3)某人體內(nèi)存在一種抗體,該抗體可錯(cuò)誤攻擊自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而使興奮傳遞受阻而使肌肉出現(xiàn)_______________現(xiàn)象,這屬于免疫失調(diào)中的__________________病。

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