【題目】下面圖中DNA分子有a和d兩條鏈,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從圖可看出DNA復(fù)制的方式是________________________。

(2)圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是________酶,B是________酶。

(3)圖示過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所是________________________。

(4)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出來(lái)300個(gè)子代噬菌體。其中含有32P的噬菌體所占的比例是___________________。

(5)若親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了 A,則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DMA分子占DNA分子總數(shù)的___________________。

【答案】半保留復(fù)制解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體1/1501/2

【解析】

DNA的復(fù)制過(guò)程主要包括:1.在解旋酶的作用下DNA解開雙鏈,形成兩條母鏈,2.游離的脫氧核苷酸在DNA聚合酶作用下與兩條母鏈結(jié)合,此過(guò)程中有能量供應(yīng),3.邊解旋邊復(fù)制直到兩條母鏈完全分開,兩個(gè)DNA分子形成;復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。

(1)圖中可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制;(2)圖中,A的作用是使雙鏈解旋,故為解旋酶,B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,B是DNA聚合酶;(3)葉肉細(xì)胞中含有DNA的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,如果DNA的復(fù)制發(fā)生在葉肉細(xì)胞,則進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體;(4)DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,原來(lái)DNA的兩條鏈最終分別進(jìn)入到兩個(gè)DNA分子中,所以釋放出來(lái)300個(gè)子代噬菌體,其中含有32P的噬菌體所占的比例是2/300,即 1/150。(5)若親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了 A,而另一條鏈?zhǔn)钦5,該DNA分子以正常鏈為模板復(fù)制的DNA全部正常,以突變鏈為模板復(fù)制的DNA全部異常,則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,出錯(cuò)的占一半,即 1/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖;圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. pH=c時(shí),e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的02量大于0

B. pH=a時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移

C. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移

D. 適當(dāng)升高溫度,e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

C. ③在超級(jí)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)中只有4種

D. DNA分子中每個(gè)②均與一個(gè)①相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1 , P2 , P3 , P4中所含成分回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu).
(2)圖中DNA含量最多的是 , 合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于(填寫S1~S4 , P1~P4).
(3)P2中的細(xì)胞器與下圖的圖相對(duì)應(yīng).

(4)若圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

①如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象,原因是
②若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
③若要觀察到圖2中的e結(jié)構(gòu)需用進(jìn)行染色,在顯微鏡下可看到的現(xiàn)象是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是紅綠色盲的遺傳系譜,據(jù)圖回答(設(shè)基因?yàn)镠、h):

(1)致病基因位于_____________染色體上。

(2)6號(hào)的基因型是_____________

(3)9號(hào)和11號(hào)的致病基因分別來(lái)源于1—4號(hào)中的__________號(hào)和_____________號(hào)。

(4)8號(hào)與正常男子結(jié)婚,生出病孩的概率是_____________。

(5)9號(hào)與正常男子結(jié)婚,女兒是患病的概率是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人測(cè)定了蘋果、柑橘等果實(shí)成熟過(guò)程中激素的動(dòng)態(tài)變化(如圖).下列分析錯(cuò)誤的是(

A.在幼果生長(zhǎng)時(shí)期,生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少
B.在果實(shí)發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實(shí)衰老時(shí)期,乙烯含量達(dá)到最高峰
C.在果實(shí)成熟過(guò)程中,生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素,都是有規(guī)律地參加到代謝反應(yīng)中
D.生長(zhǎng)素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育,而乙烯主要是抑制生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男孩色盲,他的祖父和父親均色盲,祖母、母親和外祖父母均色覺(jué)正常。在此家庭中,色盲基因的傳遞途徑是

A. 外祖母→母親→男孩 B. 祖父→父親→男孩

C. 祖母→父親→男孩 D. 外祖父→母親→男孩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖,下列敘述不正確的是(

A.圖①中一定存在兩條Y染色體
B.圖②中染色體數(shù):染色體DNA數(shù)=1:2
C.圖③中含有四個(gè)中心粒
D.圖④中一定存在兩條Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中的水的敘述,其中錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

B. 自由水和結(jié)合水之間不可以相互轉(zhuǎn)化

C. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量減少

D. 自由水可以提供液體環(huán)境,充當(dāng)良好溶劑

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