【題目】使用高倍顯微鏡的步驟

1）轉(zhuǎn)動反光鏡使視野________。

2）在__________下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至____________。

3）轉(zhuǎn)動__________，換成高倍物鏡。

4）觀察并用______________調(diào)焦。

【答案】 明亮 低倍鏡 視野中央 轉(zhuǎn)換器 細準焦螺旋

【解析】試題分析：本題考查高倍顯微鏡的使用，考查對高倍顯微鏡使用步驟的理解。

（1）使用顯微鏡前，應(yīng)先調(diào)節(jié)反光鏡，使視野明亮。

（2）使用高倍鏡時，應(yīng)先在低倍鏡下找到觀察目標，然后把物像移到視野中央，再轉(zhuǎn)換高倍物鏡。

（3）換用高倍物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。

（4）換用高倍鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對單倍體．二倍體和多倍體的錯誤敘述是（ ）

A. 雄蜂是單倍體 B. 精子是單倍體

C. 近半數(shù)的高等植物是多倍體 D. 幾乎所有動物都是二倍體

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【題目】以一個有15N標記的雙鏈DNA分子為第一代，將其放在沒有標記的環(huán)境中自我復(fù)制3次。在第四代DNA分子中，含有15N標記的DNA分子占

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為由A,B,C三條鏈共81個氨基酸構(gòu)成的胰島素原,其需切除C鏈才能成為有活性的胰島素,下列相關(guān)敘述正確的是

A. C鏈的切除在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成

B. 胰島素原中至少含有3個游離的氨基

C. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸共有81個羧基

D. 有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題:

（1）他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)中的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位一樣”。這句話指出了噬菌體作實驗材料具有__________________________________的特點。

（2）通過_______________________的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中___________變化。

（3）侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如上圖所示的實驗結(jié)果。攪拌的目的是_______________________，所以攪拌時間少于1分鐘時，上清液中的放射性______________________，實驗結(jié)果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明_________________________________。圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明______________________，否則細胞外____________放射性會增高。

（4）本實驗證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳特性中___________起著作用。

（5）在上述實驗之前，加拿大生化學(xué)家艾弗里分別用從S型肺炎雙球菌中提取的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)對體外培養(yǎng)的肺炎雙球菌進行轉(zhuǎn)化，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。實際上，這兩個實驗的研究思路是一致的，即______________________。

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【題目】對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩組：一組用于在不同溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結(jié)果見下表和下圖。請回答下列問題。

（1）請結(jié)合表分析，有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。

（2）結(jié)合表和圖分析，有同學(xué)提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用，現(xiàn)用白菜種子為材料，以白菜種子萌發(fā)率為指標進行實驗，請完善下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果，得出結(jié)論。

實驗步驟：

①配制適宜濃度的________________________溶液。

②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為________組，并編號。

③分別用________和________處理A組和B組的白菜種子適宜的相同時間后，將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)，并保證萌發(fā)時有充足的等量的水分。

④一段時間后，統(tǒng)計各組的_____________________。

⑤預(yù)測結(jié)果： ____________________________________________________。

⑥得出結(jié)論： ____________________________________________________。

（3）植物的光合午休和植物激素__________________調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度有關(guān)。植物激素___________有利于農(nóng)產(chǎn)品的保鮮。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是

A. 乙醛 B. 乙醇 C. 甲酸 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖，請分析回答：

(1)控制人類紅綠色盲的基因位于___染色體上，患者的基因型可表示為_______________此類遺傳病的遺傳特點是________________________________________________________。

(2)寫出該家族中下列成員的基因型：4________，6________，10________，11________________________。

(3)14號成員是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某個個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑________________________。

(4)若成員7與8再生一個孩子，是色盲男孩的概率為________，是色盲女孩的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對果樹進行空中壓條時，把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割以下的側(cè)芽會迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因為

A.頂芽不再合成生長素B.環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長素濃度降低

C.環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長素濃度升高D.環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長素濃度不變

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