【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是

A. 甲、乙兩組中澄淸的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

D. 乙組中b瓶先封口放置—段吋間的目的是耗盡瓶中的02以形成無氧環(huán)境

【答案】A

【解析】

探究酵母菌的呼吸方式,自變量為是否有氧氣,因變量為澄清石灰水變渾濁的程度及是否有酒精產(chǎn)生。甲模擬的有氧環(huán)境,乙模擬的無氧環(huán)境。

A.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組產(chǎn)生的二氧化碳更多,渾濁程度更大,A錯(cuò)誤;B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2,排除空氣中二氧化碳的影響,B正確;C.甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式,C正確;D.乙組中b瓶先封口放置—段吋間的目的是耗盡瓶中的O2以形成無氧環(huán)境,探究其呼吸方式,D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長鏈,細(xì)胞利用基本單位合成生物的生命活動(dòng)所需要的物質(zhì),下面回答有關(guān)小題。

1)若某種多聚體的基本單位中含有T,那么該生物大分子的中文全稱是_____________,主要存在于______________,該多聚體徹底水解的產(chǎn)物有_________________種。

2)若合成的多聚體是組成植物細(xì)胞壁的主要成分,由其基本單位形成的動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是____。

3)若合成的多聚體是生物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,則組成該多聚體的基本單位結(jié)構(gòu)通式為__________________,其種類最多有_____________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖。下列分析不正確的是(   )

A. 圖中細(xì)胞①~⑦都來源于造血干細(xì)胞,細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激

B. 細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫

C. 細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用

D. 相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞④受到抗原刺激后能快速產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖,已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若想要鑒定面粉的主要成分,和鑒定面筋的主要成分,最好分別用什么試劑(
A.碘液和雙縮脲試劑
B.斐林試劑和蘇丹Ⅲ
C.斐林試劑和雙縮脲試劑
D.雙縮脲試劑和蘇丹Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列糖類物質(zhì)中,屬于動(dòng)物二糖的是(
A.葡萄糖
B.蔗糖
C.果糖
D.乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(AD均來自動(dòng)物,其中D中細(xì)胞取自豬的血液,C 是植物細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

1)科學(xué)家依據(jù)________________________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母),由于它們都能進(jìn)行光合作用,因而屬于_____________生物。

3)在上述A、B、CE四種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 ____________ 、____________、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。

4)地球上最基本的生命系統(tǒng)是______,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是______(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖,其含有兩條α肽鏈,兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序,請回答下列問題:

1)圖乙中①的名稱是_________,寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式:_________。

2)圖乙所示的一段肽鏈由______種氨基酸脫水縮合而成,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______。圖甲中肽鏈的第40位氨基酸是甲硫氨酸,它的R基是-CH2-CH2-S-CH3,那么它的分子式是______(填字母)

AC5H11O2NS B.C3H7NS C.C4H11O2S D.C5H10O2NS

3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有____個(gè)羧基,若兩條β肽鏈完全相同,則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有______個(gè)羧基。

4)有一種蛋白質(zhì)與圖甲中蛋白質(zhì)的氨基酸組成和排列順序完全相同,但功能與圖甲中的蛋白質(zhì)不同,原因是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③分別表示細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的含成過程。請回答下列問題:

(1)DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由__________________________連接。RNA中相鄰的核糖核苷酸通過_____________相連。與③相比,②中特有的堿基配對(duì)方式是_____________。

(2)在人體內(nèi),圖①過程發(fā)生的場所是_____________,圖②過程是在________________酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成a鏈。過程①和②的產(chǎn)物長度______________(是/否)相同。

(3)假若轉(zhuǎn)錄形成a鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致_____________________

(4)某生物不同細(xì)胞的DNA進(jìn)行圖②所示的過程時(shí),啟用的起始點(diǎn)_________(填“都相同”、“都不相同”或“不完全相同”),其原因是_______________。

(5)若圖②所示的分子中有2000個(gè)堿基,則由它所控制形成的mRNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)最多不超過__________個(gè)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案