【題目】下列關(guān)于種群的表述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 種群密度的變動(dòng)受性比率的影響

B. 環(huán)境容納量代表種群的最大密度

C. 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量的變化

D. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

【答案】B

【解析】性別比例通過(guò)影響出生率影響種群密度的變化，A正確；環(huán)境容納量種群在某一環(huán)境條件下，數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，B錯(cuò)誤；年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率，可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量的變化，C正確；出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響，環(huán)境條件優(yōu)越，出生率高，反之出生率低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率＝（3y－2z－x）／6 g·cm－2·h－1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)

B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射6小時(shí)

D. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類精子中含有的染色體是

A. 44+XY B. 23+X或23+Y C. 22+X或22+Y D. 44+XX

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，右圖中a、b為相應(yīng)化學(xué)元素構(gòu)成的有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙、丁代表有機(jī)高分子物質(zhì)；已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有種．
（2）絕大多數(shù)生物的遺傳信息都貯存在中，部分病毒的遺傳信息貯存在中（填圖中編號(hào)）．
（3）b經(jīng)反應(yīng)合成丙，此過(guò)程發(fā)生在（填細(xì)胞器）；
連接兩個(gè)b之間的鍵是 ．
（4）丁若是植物體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則它是；丁若是動(dòng)物
體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則它是；丁若是動(dòng)、植物體內(nèi)都有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則它是 ．
（5）在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，丙一般是（填相同或不同）的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。a～d表示物質(zhì)，已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

B. 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，則c的含量不變

C. 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)發(fā)育，b側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最大的是激素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)基被污染后，除了大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌，整個(gè)培養(yǎng)基從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析應(yīng)屬于（ ）
A.生態(tài)態(tài)系統(tǒng)
B.群落
C.種群
D.個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在圖A中，興奮在③處以_____形式傳導(dǎo)，在⑥處以______形式傳遞。

（2）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在_____有阻斷作用。

（3）在圖B中，表示興奮部位的是_____(填字母)。若在體內(nèi)，此時(shí)興奮傳導(dǎo)的方向是_______（填“單向”或“雙向”）

（4）嬰幼兒常會(huì)“尿床”，而成年人卻能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)明__________。

（5）研究者為了研究興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如表所示。

實(shí)驗(yàn)

組號(hào)

處理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位( mV)　

室溫，0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?mV)

Ⅰ

未加河豚毒素(對(duì)照)

75

75

Ⅱ

浸潤(rùn)在河豚毒素中　

5 min后

65

65

Ⅲ

10 min后

50

25

Ⅳ

15 min后

40

0

第Ⅰ組處理中槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外電位比膜內(nèi)電位________(填“高”或“低”)。室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5 ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是興奮在神經(jīng)元間傳遞要經(jīng)過(guò)

______的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程，傳遞信號(hào)的物質(zhì)通過(guò)________方式釋放。已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是由_____________引起的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作：

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光黑布包扎起來(lái)；

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小吋后取出；

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w）mol/瓶

B. 有氧呼吸消耗的氧氣量為（k-v）mol/瓶

C. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-v）mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為氣里為vmol/瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案