下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，正確的是


  1. A.
    為快速檢測(cè)到還原糖，可用番茄汁代替蘋果汁作材料
  2. B.
    線粒體一旦被健那綠染色，細(xì)胞會(huì)立即失去活性
  3. C.
    用甲基綠和吡羅紅對(duì)核酸進(jìn)行染色后細(xì)胞仍有活性
  4. D.
    CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃
D
試題分析：番茄汁有顏色，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察有影響，A錯(cuò)誤；健那綠是活體染色劑，所以細(xì)胞不會(huì)失活，B錯(cuò)誤；甲基綠和吡羅紅對(duì)核酸進(jìn)行染色后細(xì)胞死亡，C錯(cuò)誤；CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃，D正確。
考點(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果中，正確的是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東廣州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，正確的是

A．檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁做材料，用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ

B．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體和染色體

 C．用紙層析法分離色素時(shí)擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素

D．在觀察線粒體分布實(shí)驗(yàn)中，使用健那綠染色，細(xì)胞已失去了活性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果中，正確的是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果中，正確的是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙東北三校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果中，正確的是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的理想材料

B．提取葉綠體中色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

 

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