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【題目】幾種免疫細胞的轉化關系如下圖所示,下列敘述錯誤的是

A. 乙細胞膜上有與特定抗原結合的受體

B. 丙細胞已經失去了分裂和分化能力

C. 甲細胞轉化為乙細胞的場所是胸腺

D. 乙細胞轉化為丙細胞一般需要淋巴因子刺激

【答案】C

【解析】

本題結合幾種免疫細胞的轉化關系圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化,掌握體液免疫和細胞免疫的功能,能運用所學的知識準確判斷各選項。

淋巴起源于骨髓的淋巴干細胞,在胸腺分化增殖成熟為T淋巴細胞,另一部分淋巴干細胞,在鳥類中先在腔上囊發(fā)育成熟,哺乳動物可能是在骨髓中形成B細胞。

B淋巴細胞可以特異性識別抗原,其細胞膜上有與特定抗原結合的受體,A正確;漿細胞是高度分化的細胞,已經失去了分裂和分化能力,B正確;B淋巴起源于骨髓的淋巴干細胞,在胸腺分化增殖成熟為T淋巴細胞,另一部分淋巴干細胞,在鳥類中先在腔上囊發(fā)育成熟,哺乳動物可能是在骨髓中形成B細胞,C錯誤;B淋巴細胞轉化為漿細胞一般需要T細胞分泌的淋巴因子刺激,D正確;故錯誤的選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖,圖中①~⑥代表物質,據圖及所學知識回答以下問題:

1)光合作用光反應階段發(fā)生在__________(結構名稱),該結構上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是___________。

2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在_____(填寫圖中標號)中,通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能貯存于_____(填寫圖中標號)。

3)有氧呼吸的第二階段是___________徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量能量,其中大部分以熱能形式散失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a – c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 醫(yī)學家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

B. 與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也減弱

C. ③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質相同,表達的基因也相同

D. ⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色體固縮時,細胞進入衰老。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物基因的敘述中,不正確的是(

A.基因是生物性狀的控制者B.基因在染色體上呈線性排列

C.基因是有遺傳效應的DNA片段D.基因由成百上千個堿基組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某卵原細胞產生的次級卵母細胞的相關染色體及基因組成,假設未發(fā)生基因突變,下列相關敘述正確的是

A. 卵原細胞的基因型可能是AaBB或AaBb

B. 此細胞分裂過程中最多含四個染色體組

C. 此細胞分裂產生的極體的基因型有兩種

D. 此細胞的子細胞受精后,受精卵的基因型不可能是AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞核中DNA復制的敘述,錯誤的是(

A.發(fā)生在細胞分裂間期B.需要的原料是核糖核苷酸

C.解旋和復制是同時進行的D.復制的方式為半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖,該植物呼吸作用的最適溫度略高于光合作用。圖乙中 a、b 為測定過程中某些生理指標相對量的變化。下列說法錯誤的是  

A. 圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動,再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動

B. 若將圖甲中的 CO2緩沖液換成質量分數為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產生NADPH的速率將不變

C. 一定光照條件下,如果再適當升高溫度,真光合速率會發(fā)生圖乙中從 b 到 a 的變化,同時呼吸速率會發(fā)生從 a 到 b 的變化

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化,則可能是適當提高了CO2 緩沖液的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長

D. 圖d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對①②③④四個框圖內所包括生物的相關敘述正確的是( )

A. 框圖①內的生物不都是原核生物,但都有核糖體

B. 框圖②內的生物都不含光合色素,故都屬于異養(yǎng)生物

C. 框圖③內都是原核生物,且都能發(fā)生基因突變

D. 框圖④內的生物都是既屬于細胞層次,又屬于個體層次

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